三岁的女儿仿佛每天都有十万个为什么问我，有时能把我问的无言以对。
“为什么我要上幼儿园啊？”
“为什么我的爸爸是你老公啊？”
“为什么小狗狗没有和它妈妈一起去散步？”
…………
这是三岁小孩子的提问，她们的提问就像呼吸一样自然，没有太多的思考。可是我们成年人，在与人沟通或者工作中，就要思考如何问“为什么”了，好的提问分三个阶段。
01、为什么
“可执行的好问题常常能够为我们带来改变，是能促使我们成长的催化剂”
什么是可执行的好问题呢？比如，小灶群里有个玩法是：坚持晨读感悟勋章，每天坚持写晨读感悟。我能坚持每天写吗？答案只有两种，能或者不能。一开始，我就怀疑自己做不到了，那么后果是我确实坚持不下来。
如果我这么问自己：为什么对坚持写晨读感悟有疑虑？是没有时间，还是知识匮乏，写不出来，亦或是怕写不好招人笑话。了解了自己的疑虑，然后针对这些问题，进入第二个阶段的提问，让自己的疑虑消除。
02.假设……会怎样
要用一种破坏性思维，想象一些不可能的事；或者重新组合，强制联系一些不相关的内容
第一阶段我们问自己：为什么不能好好陪伴父母？没有时间，没有耐心……
第二阶段的问题可以是：假设这是我与父母能在一起的最后一年，而陪伴可以延续这样的时光，我会怎么做？立马飞到父母身边，尽可能的多陪伴。
这一阶段，我们只是想到了问题的另一种思维方式，最后我们进入第三阶段。
03.如何做
需要强大的执行力，来解决问题。
为什么自己的晨读感悟总是干巴巴的？
汤小小老师曾经分享过：1.怎么避免自嗨？2.用什么结构来写文章。3怎样让文章生动。4.如何给自己定位。5.如何长期坚持写下去
好好践行这5个方面，晨读感悟会不会写得越来越丰满，越来越好呢，一起试试！
今天我们分享了提问的三个阶段，学会提出可执行的问题，然后想象不可能，最后用巨大的执行力破解问题。学会这些，我们走出舒适区，行动起来，干一些你曾认为不可能的事情。
