2019年7月我有兴参加2019兴成长计划学习，走进四班，通过CCtalk软件来学习，我触颇深，受益匪浅。从学习中我感受到大数据时代的先进性。好的教学方式影响的不仅仅是学生短短几年的成绩而是终生的思维方式与行动。
我听了两节课，第一节听了王子老师的微信小程序的创新应用案例。以后一定将这个小程序应用到教学生活，可以让学生通过小程序读书交流、也可以通过小程序听写生词…
第二节课听了唐校长技术支持下的学习变革的课，唐校长的课不仅让我了解到技术、课堂、课程与人之间的关系；更让我认识到使用技术的原则：先设计学习，在思考技术。
通过这两节课的学习使我对今后的教育教学方法产生极大影响，同时对我各方面的能力有了很大提高，使我认识到做为一名教师应积极主动吸纳当今最新的技术，并致力于把它们应用于课堂内的教与学活动中。最后通过本次学习，我深深的体会到：
1、教师具备良好的信息素养是终生学习、不断完善自身的需要。信息素养是终生学习者具有的特征。在信息社会，一名高素质的教师应具有现代化的教育思想、教学观念。
2、在数学课堂教学过程中，应用多媒体组合教学方式，能将传统的教学媒体与现代教学媒体有机地联系起，相辅相成、互为补充、充分发挥各自的教学功能，能增加教学容量，设计实际问题情景，重新组织教材结构网络，提高学生的数学素养和应用能力，进一步优化课堂结构，提高课堂教学质量。
3、利用信息技术创设情境，激活学生探究的兴趣，引起学生对所学知识的研究与学习欲望，使学生由被动接受知识转为主动学习，积极配合课堂教学，主动参与教学过程，激发学习兴趣，使乐学落到实处。利用多媒体技术对文本、声音、图形、影像、动画等综合处理及其特点，能充分创造出一个图文并茂、有声有色、生动逼真的教学环境，为教师教学的顺利实施提供形象的表达工具，真正改变传统教育单调模式。
在未来的工作岗位上，我一定扎实工作，努力学习，把用所学到的教育技术知识更好地应用教研教改中，做一名对学生负责，对学校负责，对社会负责的优秀教师。
