十年之后，我已经三十二岁。在这个年纪，觉得还是要带着一颗激情四射的心去工作你才会取得好成绩。回顾过去的十年，你会感谢十年之前认真努力工作的你。十年，说长不长，说短不短。十年规划则是将你自己的一个大目标慢慢分化，慢慢细化，然后慢慢实现。待到山花烂漫时，将这些美好藏于心中。待到孤独一人时，拿出来回味回味。
于是酩酊大醉有时，步履蹒跚有时，不知所踪有时，念念不忘有时，去去过的地方有时，走走过的路有时。
但这所有美好的前提是我们首先将这个目标实现。针对我现在所能想到的，我将我十年的规划分成三个阶段：
一2018——2021是婴儿期，所谓婴儿，它在百度上的解释是指从出生到满1周岁以前的一段时期。是出生后生长发育最迅速的时期，婴儿在是人一生中生长发育最旺盛的阶段，也是最短的一个阶段。他其实很厉害，不管是刚从妈妈的肚子里呱呱坠地，还是开始牙牙学语。在他看来就知道不舒服哭，饿了也哭。真奇怪？他真的可以适应这复杂的社会。这个世界他喜欢一切好奇的东西，就如同刚入职的我一样，面对外面的世界以及教育行业，我们需要初生牛犊不怕虎，去慢慢摸索教育之路。我们都需要拥有一颗好奇心，去发现世界，去发现孩子的内心。他喜欢模仿大人，模仿他所感兴趣的东西。亦如我一样，初当班主任，前一个月我真的要忙死了忙着应付各种检查，忙着备课上课，忙着周旋于各个家长之间。并且忙又没有所获，那时候的我很迷茫，很不知所措。就连基本的备课我都是忙着在网上抄的 ，第二天就直接拿着书和教案进教室了，是的，所谓的照本宣科是根本就行不通的，一是没有自己设计一套适合班上孩子的教学过程，我们说每个班有每个班的学情。每个班有每个班的特点，而我只是顾着完成自己的教学内容，不顾孩子们的接受情况，我相信每个新进老师都有这种情况，只想着完成进度而不考虑接受程度。每当我照着葫芦画瓢时，就可以看到孩子们脸上那无辜好学的样子。内心感觉到无比的愧疚，感觉他们会不会因为我自己的“玩物丧志”而让他们的学业毁在我的手中。但是我想到我的指导老师跟我说过
“ 这么快就要走啦?真的有些舍不得哦。心谢谢你这一年在罗城学校兢兢业业、任劳任怨的的工作,因为有了你们,我们很多被动的工作都得以顺利开展。你有一张纯真可爱的笑脸,要继续保持下去哦。记住,不管任何时候都要保持微笑,微笑是最美的语言。以后不管在哪儿工作,记得永远保持一颗向善,向美,向上的心,这样你的工作、生活将永远是积极快乐的。在学校也没帮上你什么忙,以后工作中、生活中有任何不快乐,不舒心,解决不了的事都可以向我倾诉的。有时间记得来罗城玩哦。预祝你工作顺利爱情甜蜜!一生安康!幸福到永远!”
“ 我们成长,学会告别让我们成熟,而无论是主动的选择,还是被动的面对,告别多少有些伤感但是告别也蕴藏着希望,每一别的背后都有一段故事,一段又段的告别,构成了人间百态。愿今后的你笑容常在,岁月能温柔待你”
“ 呵呵,谢谢你这一年来也给我的工作带来了很大的帮助,你是我所带的徒弟里面工作最主动最认真的一个,相信凭你的努力与这份对教育的这份热情,将来一定是个优秀的人民教师!欢迎常来汨罗玩,我们肯定还会见面的!祝你一路顺风!前程似锦!”
这都是我的老师们给我说的原话，没事的时候就翻朋友圈看看。激励与鼓舞都在鞭策着我，不能这样，我就对自己说自己一定要有所改变，不能再这样消沉下去了。当然，在这里，青椒也改变了我。在听课的时候，给了我们干货与精神力量。虽然现在的我在教学上还有所欠缺，但是我也采取了一点措施。在备课上，我虽然是借鉴的别的老师的，我慢慢也将我自己的东西融入到教学中，把我认为重要的精彩的融入到教学过程当中去并坚持每节课上完写教学反思。上次我们上到了拼音教学，刚好看到学校里有六一儿童节活动的转盘。于是就有了下面这张图，虽然制作不是很精美，但是实用，哈哈！
九九火九暖人心， 爱满重阳敬老情。首先祝家里的爷爷奶奶重阳节快乐！在这一特殊的日子里，一年级(团结班)举行了一场小小的故事会。有感动也有惊喜，谢谢家长们的积极配合！让小朋友能够更加自信，大胆的在台上向所有的小朋友分享他的故事。感谢符锦添小朋友讲的《小熊的梦想》，我也聆听了他的梦想和全班孩子的梦想，希望你们朝着自己的梦想努力前进。感谢符煜小朋友给我们讲《狼来了》的故事，告诉我们不要撒谎，做人要诚实。感谢何湘文小朋友的《猴子捞月》，嘿，这只猴子真可爱。符冰彬的小公主(每个人都有一个公主梦)。符思瑶的还有杨鑫等等。无一不带着感动。
向往可以通过开展各种活动让孩子们健康快乐的成长，也希望这样可以让我慢慢慢慢成长，摸索班主任的艰辛历程，寻找那兼程里的一丝阳光。亦希望十年之后的我可以拥有强壮的身体去保护好班里的孩子的好奇心与创造力。
二2021——2024是青春期，少年在青春期的发育期间,面对自己的外形变化,生殖器官的变化等等,特别容易出现焦虑和不安,既为自己的长大成人而欣喜,又不知道如何应对眼前的情况,从而走进身心失衡的矛盾中。如果不进行适当的心理调节,非常容易对孩子的心理造成负面影响。那么在青春期的我可能会对很多事情有了不一样的看法，可能我会升到另一个职位，可能我会觉得教书育人是副业，填表打杂是主业（因为有身边的同事是这样的)——这是焦虑所在。所以我们还是需要一颗初心来面对你的事业，自己慢慢调节自己。在教学过程中慢慢摸索，慢慢积淀，肯定会有好的成绩。
三2024——2028成熟期，在这时，希望自己在教研教学上可以有更大的突破，用创新精神在教学之路上任重而道远。所谓“路漫漫系其修远兮，吾将上下而求索”。
我希望十年之后的我能够行我所行，爱我所爱，勇敢前行。
