大脑不是用来记忆的，而是用来思考的。
一.人工智能大行其道，我们学什么？
大数据、云计算、物联网、人工智能，在科技快速发展、网络如此发达、知识更新换代加快的今天，我们已经不可能去记住每一个知识点。现在重要的不是我们记住了多少知识，而在于我们是否学会了怎样做一个独立的思考君。
当前，原本很多由人类掌握、支配和使用的知识，正逐渐被机器和人工智能所代替。
——在金融业，高盛的雇员中，已有超过25%是工程师和雇员，大数据分析平台替代了投行分析师的部分工作。
——在制造业，富士康正式投入机器人参与公司的生产流程。试想一下，四万台机器人，能代替多少在流水线上的工人。简单的手工劳动越来越容易被机器人和人工智能所取代，我们怎样才能做到让自己无可取代？怎样才能提高自己的核心竞争力？值得我们每个人去反思。
所以，我们学习的内容、学习的方式以及学习的价值都发生了巨大的变化。
因此我们的学习应该基于以下几个方面：
不再局限于现有知识，而更多是深度思考未来的能力：既然机器可以帮我们记忆过去，或许我们可以有更多精力去思考未来；
不再局限于知识本身，而更多是这些知识可以解决何种问题：机器承担了单调乏味的工作，但我们需要懂得，可以用机器来做何种工作；
不再局限于某个领域，而更多是知识之间的联系：机器更专业，那我们能做的，就是了解这些专业之间的联系。
然而，深度思考、解决问题、理解知识之间的联系，这些如何才能做到呢？
二.懂得那么多，却还是不会解决问题
学习无外乎三个方面：知识、能力、价值观。
1.知识的学习：具体某个领域的、用来阐述道理或解释事情或完成任务的相关信息；
2.能力的学习：这里的能力是广义的，既包括特定领域的技能，比如打篮球、写程序、画插画，也包括超越具体的领域的通用能力，比如思维、沟通、计划等；
3.价值观的学习：整体的心智模型和价值体系，也就是对事物的判断。
这三者的区分对于学习和信息获取非常重要，但我们常常连这个分类都没有弄明白，以致于陷入低效学习的误区：
1. 知识零散化，导致信息过载，难以进行深度思考
比如，你想学习如何写出一篇爆款的文案：
在微信公众号里看到这样一篇文章——“2016年，你最应该收藏的60篇文案干货”，很有道理，收藏；
在某个网络学习平台看了一个如何写出爆款文案的课程，赶紧把里面的干货记下来；
刷简书，看了几篇彭小六老师关于文案写作的文章，嗯，总结得太好了，赶紧记笔记。
……
这样，你很快记满了成百上千条知识，不停地学习，不愿放过任何渠道收集来的任何知识。一段时间后，你突然觉得：啊？！为什么有这么多要注意的？我学不完了，好挫败。
你之所以会对这些碎片信息孜孜不倦、什么都觉得新鲜、什么都想要记住，是因为你没有建立起一个知识结构，茫无目的，无法进行深度思考。
所以，如果你发现自己陷入了碎片知识饥渴，只是记忆，却无法思考，或许是因为，你缺少一个结构。
2. 只学价值观，而忽略知识和能力，
“好习惯是成功的必备要素”、“你的付出在哪里，收获就在哪里”……这些都有道理。但是，如果只是学习这些“道”的东西，却没有相应的“术”和“器”来支撑，你会发现，道理都是别人的。
如果你认同“好习惯是成功必备的要素”，那就去思考我有哪些不好的习惯？这些习惯对我造成了哪些方面的影响（生活、工作、学习、爱情）？我该怎样改掉这些不好的习惯？而不是整天在那儿说我要早睡早起、我要按时锻炼；如果你认同“你的付出在哪里，收获就在哪里？”，那就先找到你前进的方向，找到你播种的土壤，而不是在那儿漫无目的的瞎忙活。
虽然“道、术、器”，“道”在最前面，然而，“道”是你积累到一定阶段才能悟出来的，倘若没有“术”和“器”，即便知道了“道”，又有什么用呢？
我们很多时候都想一步登天，却忘记了如何脚踏实地，因此问题还是难以得到解决。
3. 将知识与能力割裂，所以难以建立知识间的联系
比如，我们学习开车。教练跟你讲了很多注意事项，解释了刹车、油门、档位，这些都是知识。但如果你没有去实际操作，没有实际应用，那这些知识完全没有用处。
再比如，《金字塔原理》里面讲过MECE原则（MECE分析法，全称 Mutually Exclusive Collectively Exhaustive，中文意思是“相互独立，完全穷尽”）。现实生活中，我们很多人都知道MECE原则，然而我们并没有在生活和工作当中去运用它、让它变成自己思维的一部分，那就只能停留在知识层面，仍然没用。
所以说，有些知识可以只是知道就好，比如“太阳东升西落”、“人有生老病死”。然而大多数知识，就像如何开车、MECE原则这样，如果不能与能力联系起来，几乎是毫无用处的。
三. 我们如何建立自己的知识体系
如何能够避免上面这些低效学习误区，做到深度思考、解决问题、建立知识之间的联系呢？唯有建立知识体系。
因为知识体系能帮我们把知识进行归纳总结，找出各个知识点相互之间的联系，让我们做到举一反三，从而在遇到问题的时候能够快速反应、最终将知识内化成能力。
从上图我们可以看到，零散的知识吸收，是跳跃式的、是点状的、是相互割裂的；而有了知识体系之后的学习，是结构化的、是网状的、是相互关联的。
所以，一个完整的知识体系，应该包括三个特征：有知识架构、有知识内容、内容之间有联系。
根据这三个特征，我们建立知识体系，可以遵循以下方法：
1. 明确自己的学习背景
当你刚开始学习一个领域的时候，首先要明确：你为什么学习这个领域？将来打算如何应用？这个领域跟你现有的其它知识是什么关系？
2. 通过各种可靠信息渠道建立架构
明确了学习目的之后，你可能会想：在我对这个领域不了解的时候，我要如何建立起这样的架构？答案是：通过高质量信息渠道，找一个已有的体系，而不是自己搭建。
那么，在建立知识架构的时候，什么是靠谱且高质的信息源呢？经典书籍、行家、专业网站。
——阅读经典书籍：何谓经典？其实没有明确的分类标准，有些人认为是世界名著，有些人认为是诸如《哈利波特》式的长篇小说，还有的人根据作者的身份和地位来进行评价。但就我个人的意见而言，我们应该多读读世界名著这类的书籍，它们之所以能成为名著，经久不衰，一定有其伟大的地方。
——上“在行”找行家：你摸索数月而不得入门，可能还不如专家跟你讲1个小时收获更大，因为他/她研究很多年了。我们当前已经处在了一个知识付费时代，越来越多的行业大咖在“在行”上边开设了自己的专栏。只要我们支付相应的费用，便能够和行家进行一个线上和线下的交流。
举个例子：以前我们想要听一场秋叶大叔“关于如何做好PPT”的讲座，而这场讲座的地点在北京会议中心，那我们是不是得从大老远赶到北京。而现在，就算我错过了这场讲座，我还可以去“在行”上边约见秋叶大叔，让他给我进行一对一的辅导。
——专业网站：如果你找不到专家，那你可以在知乎、Quora、Wikipedia或者其它专业类网站，找到相关领域的信息，比较体系化。
你可能会说：别人的知识体系，未必适合我用啊。是的，每个人的背景不同、学习目的不同，最终形成的知识结构可能也不同，所以这时你就要具体问题具体分析，根据需要不断修正和完善自己的知识体系。
4. 在架构中填充知识
现在，我们有了架构，那么如何填充知识内容呢？
我建议的一个方法是：
首先，把你看到的任何有价值的信息，都记在手机里，可以用有道云笔记、锤子便签或其者你觉得好用的APP。记的时候不需要组织语言，记关键词就可以，这样最快。如果是微信文章里的，你可以直接截图保存。
其次，定期对平时收集的知识进行整理，并将它们归档到对应的文件夹。
最后，定期回顾，如果是重要的知识，再记入到知识架构里，作为知识体系的一部分。
用这种方式，即便是碎片化信息，也能够进入到知识体系。
5. 将知识之间、知识与问题之间进行关联
很多人都觉得：我明明学了很多知识，为什么解决问题的时候还是没有任何思路？为什么有人学一个知识，就可以轻易举一反三解决很多问题？
之所以在解决问题的时候想不起用什么知识，是因为知识和问题之间是脱节的。那么，如何让知识和问题链接起来呢？答案是：两边都向对方靠。
知识向问题靠：每看到一个知识的时候，就去思考这个知识可以用来解决什么问题。
比如，马斯洛的五层次需求，你可以用来管理下属（分析他们的需求层次，并据此激励他们），也可以用来找另一半（分析你自己所处的需求层次，从而确定你需要什么样的人），还可以用来分析奢侈品为什么可以卖那么贵（买奢侈品，满足的不只是物质需求，还有被人尊重的需求等等）。
这样思考的话，以后你真的遇到这个问题，就知道用什么知识解决了。
问题向知识靠：遇到任何问题的时候，不要抛开过去的知识坐着苦想，而是回到你的知识体系，去查看哪个能帮你解决问题。多次之后，你就知道某类问题该用哪类知识解决了。
如果能够常常做这些“向两边靠近”的思考，不仅能够建立起问题和知识之间的联系，而且会逐渐建立起知识之间的联系，让它们不再是割裂的众多点，而是可以放在一起去解决某个问题。
生活的智慧就在于，集中精力改变那些能够改变的，而把那些不能改变的暂时忽略掉。专心打造自己，把自己打造成一个优秀的人，一个有用的人，一个独立的人，比什么都重要。所以不管有多好的学习方法，多么牛逼的个人天赋，一方面需要我们脚踏实地，修炼内功；另一方面也要懂得抬头看天，顺势而为！
