感谢邹尚琳美女，我的正面管教同学，知性优雅的琴行老板娘，行动力执行力超强的资深美妈一极。我们因着PD相识，又发现都是爱读书的上进心强的老乡（正宗老乡，可以讲家乡话的那种哦），短短几次相处下来，彼此感觉很对路。
我们都认同一句话：“教是最好的学。” 同时也都对推广正面管教有着一颗热情的心。三下两下商量下来，就决定在她琴行边上刚好有位置来一个线下面对面分享沙龙，纯公益性质。我们两人就开始小范围宣传，尚琳感召四位，我感召了两位，我们就开讲啦。这一次是我来主讲。
原来以为自己讲这些内容不会太紧张，（就在这沙龙前一个星期，我还准备给三百人的家长开放日来一次正面管教演讲呢）演讲和上课还真的不是一回事，我们这种课是一种有感觉有温度的小班制，大家马蹄型围坐，松散中有着凝聚。
对待孩子教育，每个家长都是极其用心的，课堂上，每位家长都积极投入参与其中，互相探讨。
这次感觉最难得的是来了两位爸爸，而且都非常认真听课。中国目前普遍还是认为孩子教育是妈妈的事，爸爸负责挣钱。殊不知孩子完整人格的形成也是离不开粑粑的参与的。
我首先从课堂分工引入被动与主动的观念，可能我的语气太温柔了，底下家长个个对我的安排都表示接受，没有不舒服的感觉。后来当用“人人要有事，事事要有人”的原则来再次分配后，家长们还是有不同的感觉的，认为有原则自己认领后的工作更愿意投入。
接下来我们做两个清单活动。两个清单是我最爱的一个活动，是整个PD的导向图，每次都必做必讲。这么多次的活动下来，我真心感觉家长的教育是要放在长远目标上，而不是盯在小处上短期目标上。讲下来，自己也获益良多。
我们沙龙的时间约定的是一个小时，再加了一个表扬与鼓励的体验活动。差不多就够时间了。 家长们还有好多问题，有二胎的问为什么老大总说妈妈心疼老二，我们建议用“欢乐时光”这个有效工具。 也给了新生儿妈妈做了一个关于感觉与听觉的小活动。希望她有所感悟。
真的，教是最好的学。通过这次的活动，发觉自己有待提高的地方好多，自己总结就是：控场能力还行，台风不错，表达清晰到位，底下家长提出的问题也还能接招。 有待提高的是： 理论知识还是有待加强，相当于底部基础不扎实，要好好研究阿德勒先生的个体心理学；活动间的衔接不够流畅，有些生硬。对整套工具应用组合拳还是有些生硬，主要是好多工具自己还没有用得娴熟。
通过这样的实战，对我讲过的这些内容，我感觉理解得更深入，平时运用更得心应手。
感谢前来陪伴的家长朋友们，感谢妮妮的同学家长，感谢尚琳美女的大爱，提供场地，茶点，书写板等一应工具。
有你们真好！
