我的孩子从小到大是在一片片称赞声中长大的。她从出生就一直是她奶奶照顾着的。从蹒跚走路到开口说的第一句话，她奶奶或者周边的人都是夸她聪明、可爱、懂事、贴心......与她相反的是，她的几个堂哥、堂姐和堂弟，虽然同时一起被她奶奶照顾，但其他几位都是被她奶奶疾言厉色的斥责、责骂居多。在这样的环境生活中，我的孩子从小就学会察言观色，保护自己。这样过了6年，让我现在感觉她有一种类似于讨好型性格的迹象。
事情是这样的，今天只有我和孩子在家里的时候，聊到孩子感兴趣的事情，问她在学校是否喜欢当班长？她说很喜欢。除了喜欢当班长，还喜欢晨读的时候，带领同学们早读。又说现在没有带领同学们早读了。问孩子为什么没有带领同学们早读了？孩子回答说，老师和同学们不喜欢她带领早读，所以只领读了两个早上就没有带领早读了。当更深入问到，是哪位同学有反映说不喜欢她带领早读吗？是老师不让她带领早读了？还是她自己不愿意领读的时候？孩子情绪就明显的有点转“阴天”，不太情愿的说出来是老师不让她领读了。当进一步问到孩子，老师为什么不让你领读了？孩子就开始回避问题了，说：“妈妈，能不能换个话题？我不想聊这个了。”我回答当然可以。同时，问她，是不是担心老师和同学不喜欢她？她很肯定的说，“是的”。
我试着站在孩子的角度，去理解她，去读懂她。如果在我这么小的时候，碰到老师突然不让我做某件事，也很有可能是不敢去问老师原因的。即使，我很喜欢做这件事，可能也不会去争取，害怕去争取。当聊到孩子只领读了2天早读（虽然后面也没有其他同学领读早读）的时候，孩子应该是想保护自己自尊心，不想过多交谈的。我知道，这种做自己，不惧怕别人眼光的勇气不是一下子获得的。我们做家长的，只能去细心观察，小心保护好孩子自尊心，一次次引导，让孩子多做尝试。只有在很多次做自己不敢做的事情后，才能在某一次中明悟和懂得，该如何做自己吧。
