数学是一门思维学科,之所以有些孩子学不好数学,大概就是没有发散性思维。而思维导图正是一种可视化网络结构的思维工具,对于学好数学是一个不可缺少的工具。 本次作业中心图颜色鲜亮,比较喜欢。中心图没有打底稿,一气呵成,但线条有些粗糙,不够流畅。另外,小图标用时方恨少,而且不够生动,不够形象。日常生活中还需要多积累,多练笔。分支线条还算流畅,现在越来越顺了,值得欣喜。
【双证班作业八】思维导图—换一种方式学数学
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