这几日，发现了一个小窍门。
无论多么有耐心的家长，也架不住一个在不配合上更有耐性的孩子。惜惜不算不听话，但他在很多事情也有主见，这我是可以理解的。
但有些事不能随他的想法，比如早上按时起床，每天必须学习英语。
可这些天不知是晚上睡得太晚，还是他说的他睡得太香，早上三番两次地叫不起来。刚把他拉起来坐着，我转个身做别的事情他就倒下去了。
我说：“快点快点，要迟到了。”
他居然冒出一句：“我迟到没关系。”接着卷在床上。
每天都这样，当然有点让我生气。可是他才幼儿园，用他的话说，幼儿园迟到确实没关系，老师也不会处罚。
那么，一件事如果处罚没有用，是否可以奖励呢？
我们设置了一张生活习惯养成表，每做到一件事就打一个勾勾，一个勾勾对应一毛钱，一周结算一次。奖励的钱可以放进他的存钱罐，由他自由支配。
这种方法确实取得了一定的效果，虽然偶尔会磨磨蹭蹭，但他基本每天该做的事情还是会做。比如自己穿衣、刷牙洗脸、整理书包、照顾妈妈、学习英语等。
习惯养成的前提下，他做事的效率很堪忧。比如让他自己穿衣、自己洗脸、自己吃饭、自己洗碗等，真是急死我这位性急的老母亲。
但我时刻压制住一颗想帮助他的心，秉持着“他一定会一天比一天做得好”的美好愿望，一边躁得想跳脚，一边脸上又挂着云淡风轻。
既然是每天都逃脱不了的事情，拖一拖能有什么效果？总是要起床的，懒那两分钟有什么用?
终于有天晚上，我正准备劝他早点睡，突然灵光一闪，说：“惜惜，妈妈跟你约定个事情，好不好？”
他同意了。
我说：“明天早上，妈妈一喊你，你就起来。否则，‘早上按时起床’这个勾勾就不能打，还要扣钱。”
惜惜立马嚷起来：“不能扣钱。”
我说：“不扣钱那你就起床。你看你按时起床，就可以赚钱。赖床，就要扣钱。”
他想了想，同意了。
第二天早上，我喊他起来。他又是一幅懵懵懂懂、迷迷糊糊的状态。
“惜惜，还记得我们昨晚的约定吗？现在起床可以赚钱，否则就要扣钱哟！”
他迷迷糊糊地爬起来，走到卫生间刷牙洗脸。我心里一阵窃喜。
想起一个故事：
一群孩子很调皮，总是砸一位老人家的玻璃窗户。老人制止无效。
于是老人对孩子们说：“你们这样砸我很开心，因为我一个人实在太孤单寂寞了。为了奖励你们，你们每天使劲儿砸，我给你们没人一块钱。”
孩子们很开心，每天都来砸玻璃。
过了几天，老人说：“谢谢你们一直来陪我，但我现在没什么收入，每天只能给你们五毛钱了。”
孩子有点不开心，但还是同意了。
又过了几天，老人说：“我没钱给你们了，你们还愿意每天来砸玻璃吗？”
孩子都气哼哼地走了。
这两件事，似乎有异曲同工之妙呢！
早安！
