P154-168
回答孩子的提问,书上没有给出明确的答案。个人觉得基础理论还是应该有的,只是需要用简单的故事模式给孩子说。不必去解释名词那样正版。
儿童在重复的行动中会增强精神系统的调控能力,在自身的肌肉之间建立起一种新的协调性。
对画画图色的最后理论,我不太赞同,以孩子涂色与自然颜色的一致性来评价孩子的观察。这个好像有点绝对。
P154-168
回答孩子的提问,书上没有给出明确的答案。个人觉得基础理论还是应该有的,只是需要用简单的故事模式给孩子说。不必去解释名词那样正版。
儿童在重复的行动中会增强精神系统的调控能力,在自身的肌肉之间建立起一种新的协调性。
对画画图色的最后理论,我不太赞同,以孩子涂色与自然颜色的一致性来评价孩子的观察。这个好像有点绝对。