阅读时间：2015年10月17日，>1小时。
阅读书本：《你的第一本思维导图操作书》陈资璧、卢慈伟著
阅读目标：了解并学习绘画思维导图
阅读方法：检视阅读
阅读数量：P1~P116
自从参加袁老师创办的文魁大脑俱乐部之后，学习了一些有关思维导图的知识和绘画方法，也阅读了许多有关思维导图的书，但是这本由陈资璧和卢慈伟老师编写的《第一本思维导图操作书》是讲解最详细最易懂的一本教材。全书针对学习思考过程，通过图文搭配，拆解成步骤的操作说明，特别容易上手。结合昨天由袁老师和玉印老师的讲解，今天又来看这本书。感觉是又详细的复习了一遍，感觉非常的好。
思维导图法的读懂思维导图：
1、阅读思维导图有三大步骤：a找中心主题 b找主干 c看分支
2、思维导图三种样貌：a全图思维导图：由图和线条组成的思维导图，特色是图画呈现活泼、有吸引力，彩色图像配合线条引导的内容，大脑最容易记忆，适合用在有人解说内容的场合。例如自我介绍、亲手中正送卡片、上台报告等。b全文字思维导图：由文字和线条组成的思维导图，特色是内容清楚，让人一目了然。适合用在信息需要清楚传达，并且没有人在旁说明的场合。c图文并茂思维导图：由图、文字跟线条组成的思维导图，特色是有内容表达很清楚又不失活泼，是最常见、也是最实用的一种思维导图。
3、思维导图之所以可以让大脑轻松记忆信息，是因为思维导图中图像、颜色和分类这三个特征与运作的结果。
思维导图法的逻辑思考训练：
1、如何分类：分类从自己积累的生活经验和知识开始找线索。
2、分类没有标准答案，但是需要有依循的逻辑来判断对错。
3、如果某一大类东西很多，记得运用分类再分类的技巧。
思维导图法的自由联想练习：
1、自由联想没有标准答案，也没有最好的答案，每一个从脑袋中飞出来的想法，都可以被接受。
2、联想跟我们的生活经验以及每个人看事情的角度有关系。人不同，脑袋不同，经验不同，所以想法也就不同！
3、每一个人的想法都是独一无二的，都需要被尊重。
4、联想接龙要一个接一个，每一个想法都是从前一个想法直接联想出来的。联想接龙可以提升我们的记忆力和推演能力。
5、联想开发是针对同一个题目，想到很多想法。联想开发可以训练我们的创意，提升想法的弹性，多元性跟包容性。
6、脑袋卡住了可以从以下几个方面着手：找相反的、相近的，相关的思维，让五感帮忙，加上第六感——心的感觉，或是从5W3H想象。
思维导图法的观察力与关联性训练：
1、从日常生活中，随时随处练习观察力，不只要"看到"，还要“看见”。
2、思考的角度不同，观察的结果也不一样，学习理性地理解并接受他人跟自己思维的不同。
3、关联性思考训练：先个别观察，在找关联性。
4、保持思考的弹性，扩张自己的思维舒适圈。
思维导图法的BOIs练习：
1、不要小看自己，也不要小看思维导图。
2、做思维导图要同时掌握表象（骨架）跟内容精髓（组织结构)。
3、思维导图工具：大脑、想象力、白纸、不同粗细的圆珠笔、彩色笔记才色铅笔。
4、思维导图制作步骤：中心主题→主干→枝干。
5、给初学者的建议：练习画主图图像，不拘泥文字和图像出现与否及出现顺序，“模仿→练习→分享→讨论→联想”是一个很好的学习路径。
6、运用思维导图图形图法及关键词加上分类再分类的技巧，或是分类阶层化技巧，就可以捕捉跳跃的想法，并把想法记录在思维导图合适的位置上，让思考模式从线性思维转为兼顾细节与关联性的网状思维。
7、当你对主干及枝干的非分类名称跟方式有疑惑时，请想想做这张思维导图的目的是什么？回到源头思考，答案就清楚浮现了。
