3月30号《一匹出色的马》第二课时知识点归纳：

一、复习回顾

1.边读边想象画面：碧绿碧绿 层层波纹 葱葱郁郁 柔软的绿毯 恋恋不舍

2.朗读1—3自然段，边读边想象美丽的景色。

二、学习4—7段

1.找一找“妹妹前后有何变化”。

2.体会妹妹求妈妈抱时的语气，并再次朗读妹妹的话。

3.为什么妹妹到后来又很开心了呢，读一读7段，并找出相关词语。（跨 奔向 蹦蹦跳 早）

4.对比朗读妹妹之前的不开心和最后的开心

5.妹妹不高兴时爸爸是如何做的？

6.抓住提示语和重点词语再次朗读并体会妹妹发生变化的原因。

7.为什么说“一根柳枝”是“一匹出色的马

8.如果你是妹妹你会对爸爸说什么？

三、识字

1.学习独体字“求”

2.要想学好生字：一看结构 二看占格 三看关键笔画

3.“竖勾”是主笔要写得直，点提撇捺不可相连，最后一笔点在右上方

4.左右结构“妹 波 纹 像”要注意书写美观

5.“像”左窄右宽，“口”字写扁 三撇分开，弯勾撇捺要站稳

四、小结

1.再次朗读全文

2.介绍作者陈伯吹

3.31日(周二）语文课堂练习：

1.“妹 波 纹 像 求”生字注音抄写并组词；田字格本抄写词语三遍（ 碧绿碧绿 层层波纹  郁郁葱葱 恋恋不舍）；

2.摘抄本上完成课后习题第3题，并仿写第2句；

3.完成练习与测试；

4.1《一匹出色的马》第二课时在线答疑

一、复习旧知，导入课文。

1、读词语“碧绿碧绿、层层波纹、葱葱绿绿、柔软的绿毯、恋恋不舍”复习课文。

2、读课文1到3自然段，边读边想象春天美丽的景色。

二、学习4到7自然段。

1.学习4到7自然段，想一想妹妹前后有什么变化？用笔圈画相关句子。

（1）句子一：当我们往回走的时候，妹妹求妈妈抱她:“我很累，走不动了，抱抱我。①“求”可以组成什么词语？生活中你求过谁呀，说一说吧。

②想象一下，如果你就是妹妹，你还会怎样去求妈妈？带着这样撒娇的语气读一读这句话。

③妈妈摇摇头，回答说:“不行啊，我也很累，抱不动你了。”妈妈没有同意抱妹妹，妹妹是什么心情呢？

（2）句子二：妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说:“我早回来啦!”找一找从哪些词句看出妹妹高兴极了？

①“跨”“蹦蹦跳跳”“奔向”能感受到妹妹的什么心情？

②“早”从妹妹笑着说：“我早回来啦”感受到什么？  通过关键词就能想象出妹妹骑马的样子，体会心情读这一句话。

（3）妹妹由不开心变为开心，试着对比读这两句话，体会妹妹的变化。

2.妹妹由不高兴变为高兴是怎么回事？爸爸是怎么说怎么做的？在文中找一找相关语句

3、为什么说一根柳枝就是一匹出色的马？

  4.如果你是妹妹，当你骑着这匹出色的马回到家后，见到爸爸妈妈，你会对他们说什么？

三、学写生字

1、指导写字要点：一看结构，二看占格，三看关键笔画。

2、指导独体字“求”书写要点以及四个左右结构的汉字“妹、波、纹，像”

四、介绍作者

陈伯吹  著名的翻译家、教育家。写过诗集《誓言》《礼花》，童话作品有《幻想张着彩色的翅膀》《一只想飞的猫》....

4.1《一匹出色的马》第二课时在线答疑总结

一、复习旧知，导入课文。

1.读词语“碧绿碧绿、层层波纹、葱葱绿绿、柔软的绿毯、恋恋不舍”复习课文。

2.读课文1到3自然段，边读边想象春天美丽的景色。

二、学习4到7自然段。

1.学习4到7自然段，想一想妹妹前后有什么变化？用笔圈画相关句子。

（1）句子一：当我们往回走的时候，妹妹求妈妈抱她:“我很累，走不动了，抱抱我。①“求”可以组成什么词语？生活中你求过谁呀，说一说吧。  （哀求，请求，恳求，请求……）（我求过姐姐，姐姐出去玩不愿意带我一起，于是我请求姐姐到我一起出去玩）

②想象一下，如果你就是妹妹，你还会怎样去求妈妈？带着这样撒娇的语气读一读这句话。（妈妈，我的腿都酸了，你是世界山最好的妈妈，抱抱我吧！）

③妈妈摇摇头，回答说:“不行啊，我也很累，抱不动你了。”妈妈没有同意抱妹妹，妹妹是什么心情呢？失望，难过

（4）句子二：妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说:“我早回来啦!”找一找从哪些词句看出妹妹高兴极了？

①“跨”“蹦蹦跳跳”“奔向”能感觉到妹妹的兴奋劲，说不定她一边骑一边说：“驾、驾，快点，再快点”

②“早”从妹妹笑着说：“我早回来啦”感受到妹妹非常自豪，很得意。  通过关键词就能想象出妹妹骑马的样子，体会心情读这一句话。

（5）妹妹由不开心变为开心，试着对比读这两句话，体会妹妹的变化。

2.妹妹由不高兴变为高兴是怎么回事？爸爸是怎么说怎么做的？在文中找一找相关语句。

妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说:“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。”

“出色”“骑着它”重读，感受爸爸对妹妹的鼓励。

6、为什么说一根柳枝就是一匹出色的马？

  因为这根柳枝让妹妹很有趣，不感觉累，早早的回到了家，所以是匹出色的马。

5.如果你是妹妹，当你骑着这匹出色的马回到家后，见到爸爸妈妈，你会对他们说什么？

（1）爸爸，谢谢你给我这匹出色的马，骑上它，我一点都不累。

（2）妈妈，下次也让爸爸送给您一匹出色的马，这样您就不累了。

五、学写生字

1、指导写字要点：一看结构，二看占格，三看关键笔画。

2、指导独体字“求”书写要点以及四个左右结构的汉字“妹、波、纹，像”

四、介绍作者

陈伯吹 著名的翻译家、教育家。写过诗集《誓言》《礼花》，童话作品有《幻想张着彩色的翅膀》《一只想飞的猫》....