1.作业已完成
2.孩子的变化
老大:不那么倔强了,但是偶尔也会发脾气,语言还是非常的随心所欲,对待弟弟也还是要看心情,不能始终如一的友善。
老二:已经连续两天没有大哭大闹了,收拾玩具,吃饭都有改善,也算是最有成效的,所有工具用在弟弟身上都好使。
存在问题:
姐姐这块还需要加强引导和管理,有时候工具运用不是太好,效果达不到。加强时间管理,不要每天深夜打卡现象。
弟弟基本上工具运用到位,孩子变化非常大,收到很好的效果,需要多共情,情感链接,要给弟弟多进行原则性的渗透,讲规矩,立规矩。
1.作业已完成
2.孩子的变化
老大:不那么倔强了,但是偶尔也会发脾气,语言还是非常的随心所欲,对待弟弟也还是要看心情,不能始终如一的友善。
老二:已经连续两天没有大哭大闹了,收拾玩具,吃饭都有改善,也算是最有成效的,所有工具用在弟弟身上都好使。
存在问题:
姐姐这块还需要加强引导和管理,有时候工具运用不是太好,效果达不到。加强时间管理,不要每天深夜打卡现象。
弟弟基本上工具运用到位,孩子变化非常大,收到很好的效果,需要多共情,情感链接,要给弟弟多进行原则性的渗透,讲规矩,立规矩。