今天我看了译序、目次、序言
第一章 阅读的活力与艺术
第二&三章 阅读的层次&基础阅读
说实在话，我看得非常烧脑，非常吃力，但还是有所收获。今天就把所看到的对我有用的拿出来写写。
输出，每天的输出文章没有输入的话是不可能的事情。我写作现在差不多一个月，写作是受兵哥启发的，我本来以前没有这个习惯，也看不起写作的人。
在我印象中，受家庭影响下，认为写作都是一些孤苦伶仃靠出书生存的老作。比如《外来媳妇本地郎》的老作就是靠写书挣钱，所以写书对我的印象不好，我很排斥写书的人。
经过三个星期的写文章，感受到自己确实每天所接触到的知识都是很零散的。保存不好就丢失。所以从此以后，看到好的文章先是保存后再筛选。
写书真的不容易，油尽灯枯的感觉。但是平时的谈话怎么谈，提炼出来的也不过只有一点点。
所以我，从今往后，都是沉浸在手机上的书中，只有这样才可以吸取更多。
言归正传。直接上易仁永澄的两张图
《如何阅读一本书》，被称为阅读界的圣经，任何懂得阅读价值的，第一篇的名字是《阅读的层次》，分四个不同难度层次，以分析阅读为核心，在分析阅读之前你要准备的相关事情。
阅读是态度和技术的组合，在技术方面包括很多，比如层次化的阅读技术、观察、记忆想象、分析、思考等等。
这一本书都在讲阅读技术，态度和技术整合在一起才是艺术，作者从多个角度来对比、衬托、映射这种态度，所谓的态度是什么呢，叫主动阅读，主动阅读的特点优势和重要性，主动阅读是对更好的一种期盼，是内心对自己成长渴望需求的直接反馈。
理解，一定是一个和思考有关的过程，任何一个去除思考的这种形式都没有办法增强理解力
①体验， 比如说自己去用“眼耳鼻舌身意”去整体体验一下。体验到了之后呢，会产生一些感受和认知，就会有一些想法
②思考，要做概念化和结构化。比如说你要不断的去抽象，我的这个感受是什么，我的这个感受是一个什么样的结构，能和其他的什么样的思考体系去结合到一起去，这是一个归纳的过程。所以我们称之为：“思考”。这个过程绝对不能少，少了这一点不可能有理解。那么在这个归纳过程之后，我们要考虑的另外一件事情叫做应用和验证。就是说，我们这些道理，还要应用到其他的地方去验证，它其实在逻辑学上称之为演绎的过程。
体验，这个时候是没有任何想法的。眼观耳闻鼻嗅舍尝身触意想。作者为什么当时有这个思维方式，要知道当时的状况，身临其境。
