“前进，去发现许诺的东西！”
——斯蒂芬·茨威格
经过一个阶段的学习，又经过一个阶段的实干，我们对知识和实干已经有了较为深入的认识。我认为，给这个阶段的学习与实干做个收尾的最佳方式是，梳理总结，写一份关于自己学到的领域知识的“个人知识指南”。
什么是个人知识指南？
过去，一个有成就的实干家可能会在职业生涯的最后，总结所学、所思写出一本书，给我们留下宝贵的经验。
我们读到的很多商业畅销书都是这样产生的，作者分享自己一生的商业经验。
我们就应当选择一个小的知识切口，做知识的梳理与总结。我们梳理总结自己在一个阶段学到的，形成的成果就是我们这里说的“个人知识指南”。它是我们在一个细分知识领域中学习和实践的书面汇报。
通常它只求平实记述，一般不强调有新观点、新创见。
为自己写个人知识指南
我们不应该只看别人一生的学习总结，也不应想着等到自己的人生最后阶段再总结，我们应该及时梳理，为自己在一个领域的学习与实践做总结，写下一份个人知识指南。
那些一生的知识总结是在一个人求知与实践的结束时刻做的，它的受益者会是将来读到这些书或资料的人。我们这里说的这种个人知识指南主要是给我们自己的，它的主要读者是之后还继续求知的自己，同时我们自己也会继续修订更新它。
一份个人知识指南，就是在一个阶段的学习和实践后，就自己熟悉的一个话题撰写的一个列表清单。它的目的是总结梳理自己在这个细分领域所学到的，并让自己之后可以在这个文字记录之上持续迭代更新。我们应当把每一份个人知识指南视为学习工具，是我们写给自己的总结：在这个问题上，这是我学到的。
当我们真的掌握了在一个领域怎么做之后，即实际做过几次有了真实的感悟之后，我们就可以考虑写一个针对这个领域的个人知识指南。
通常，当我们进入一个领域六个月到两年是最佳时段：我们已经较为深入地理解了，但还没有失去新鲜感；我们容易平实记述如何做，而不会也无法显得自己很高深。
写什么这个问题的答案一般有两种：
第一种是“如何做”，记述一个事是如何做的，这是知识指南主要的类别。
第二种是“是什么”，记录一个知识点的逻辑，如果我们刚刚实践的知识领域较为复杂，写一个个人版的理解也是可行的选择。
在写指南时，有些列表或检查清单是我们可以仿照的常见模式。
组成详解：像说明书一样，把一个物品拆解成十多个组成部分，标上序号，逐一解释每个部分是什么。
操作步骤：像宜家说明书一样，组装一个家具时按照步骤1到20一步步如何做。
特性列表：一个问题有许多个特征，比如“识别游戏成瘾障碍的九条标准”，更好的做法是配上检查清单，比如对应地提供“游戏障碍自诊问卷”。这是一份《写给家长的游戏指南》中的例子。
感悟心得：以列表的形式写下自己的感悟、心得，写下自己认知中的要点、注意点。这是相对自由的列表。
