我喜欢学习，更喜欢接受新鲜事物，所以我来到定位营时的状态是兴奋的。这种兴奋和冲动，就像自己拥有了全世界！我相信我一定会有所改变。这一个月，我认真听课，认真记笔记，认真写作业。但开始的时候，因为自己的认知受限，所以有些内容听着有些模糊，那么我就重复听。后来越来越清晰了，也就突然明白了，定位营对于自己的意义，在于如何踏实的过好每一天。哪里有困难，那里就是契机，就从哪里开始探索与成长。一个月下来，我的认知有所提升，定位也更加笃定了。
现在回看以前自己的定位，似乎只是别人实现过的目标而已。因为我并没有真正朝那个方向努力，而只是觉得那是一个作为老师这个职业的最高境界，以此让自己心安。但现在不同了，我会义无反顾的朝着那个方向奔跑！不用等到全部搞清楚该做什么再出发，而是现在，立刻就可以一边奔跑，一边探索，去努力实现。
定位营中，我印象最深刻的三个词是输出，价值和系统。这也是我今后要时时关注的。输出是改变自己非常好的习惯方式；价值思维是让自己所做的事情更有意义；系统是把自己放在更大的环境中，和环境中的其他人之间，彼此滋养，相互影响。
我的文章题目之所以为《路在脚下，我们一起走》，这其中就有系统的含义。这里的我们，包括我和我的女儿，包括我和我的学生，还包括我和我的同行伙伴。
路在脚下，我要和女儿一起走。我非常重视孩子的教育，但以前总是说教多，看了一些书也没有尽好一个母亲的角色。我总想着我多学习，我把经验告诉她，她就可以明白并且做好，但那只是我的一厢情愿。孩子要走自己的路，她完全可以按照自己的意愿去探索属于自己的成长世界。定位营中老师的一句话，“开启探索模式进入人生新的旅程，不就正是你的必经之路吗？”是我的，也是孩子的，更是每一个人的。父母知道的比孩子多，是因为我们曾经经历过，了解过。这种经验和结果绝对不能代替孩子的体验和感悟。所以，我们爱他们，就不应该剥夺他们探索的权利。我们需要做的是陪伴与支持。因为这才是他们真正所需要的。向着女儿期待的好妈妈，出发！
路在脚下，我也要和我的学生一起走。俗话说，水涨船高，我会将定位营中的课程内容有选择的分享给我的学生，教他们塑造目标，制定计划，教他们觉察自己。当他们看到前方的灯塔，脚下的路才会走的更加坚定！
路在脚下，我还要和我的同行伙伴一起走。世界上没有两片完全相同的叶子，但却有很多志同道合的人，这需要自己多去和她们链接，多交流，多分享，相互支持，相互鼓励，一个人可以走的很快，但一群人可以走的更远。
想到系统的力量，想到通往未来的路上，不是我一个人，我是幸福的，充满力量的，有存在价值的。现在，我要勇敢地和原来的自己说声“再见”，去拥抱全新的自己！
