语文的课前三分钟，总能给我带来不一样的感受，不一样的思考，不一样的领悟！
今天在高三（18）班，小金同学，胸有成竹，满脸微笑地走上了讲台声情并茂地朗读了晨杉老师一篇美文《遇见，那些美好的人和事》，读完，点评完，我问同学们，大家感触最深的是什么？
大家说，是一个外乡人对我们临高人的评价，他说我们临高人骨子里有种“骄傲”，有一种“贵族血统”！
我顺势诱导，作为临高人，我们觉得家乡怎么样？顿时鸦雀无声，一片寂然，凄凄然之后，一男生窃窃说还行吧！
我不禁愕然，呆了一下！
是不是我们的社会进步了，我们的物质丰富了，精神世界就淡薄了呢？有人说，在这个深情的世界薄情的活着，每个人都如此！可我觉得无论在怎样的社会里，我们都要深情的活着！
我想让孩子们深情的活着！深情的对待人生！
就在想这些年的却外界对临高的负面评价比较多，可是喝着临高水，吃着临高粮，踏着临高土长大，作为土生土长的临高人，难道这里真的没有值得骄傲的地方吗？
艾青在《我爱这土地》里写到～为什么我的眼里长含泪水，只因我对这片土地爱的深沉！
我们没有深沉的爱，那就先浅浅的发现，浅浅的爱吧！
于是，引导我们的学生开始寻找家乡的美好！
一学生说～临高人热情好客，不忸怩，不小气。大声说话，大碗喝酒，大口吃肉！
一学生说～我们有非物质文化遗产《哩哩美》和《木偶戏》。
一学生说～我们有红色基地临高角，解放海南就是从我们这打响了第一枪，我们临高角在海南甚至中国的历史上留下了浓墨重彩的一笔。
那里有气势恢宏的热血丰碑！有海南最古老的百年灯塔！有体现了中国人民不屈不挠奋斗抗争的四十军烈士纪念塔！
一学生说～有省级自然保护区高山岭，岭上有神石，神湖，怪石，瞭望塔，还有据说很灵的神庙！
一学生说～我们有千姿百态，怪石林立的百仞滩！
还有的说有特色小吃～酥皮滑口的烤乳猪，有回味无穷的韭菜饼，有松脆的多文空心菜，有一年四季可以吃到的新鲜海鲜！
太多太多了，不一一细说，总之他们发现了家乡原来山美，水美，空气美，人美，文化美！
大家最后是越说越尽兴，越说越有话要说，越说越觉得家乡原来有太多值得回味的东西，越说越骄傲！
这就是我们的学生，可爱，简单，率真！
他们现在还小，经历的事情有限，也从未离别过家乡，哪里能有什么深刻的体会！
但他们在竭尽所能的挖掘，在用心的体会，他们说出了家乡的那么多的美好！
这些美好会经过时间的沉淀，留在他们的心头！
我在最后又问～觉得家乡美不美呀？
这次是异口同声，中气十足地回答～美！
说完，大家美美地笑了！
我相信我们的学生以后走出去，会挺直腰杆，满脸骄傲的说～我是临高人！会自豪地去介绍自己的家乡！
