之前的好友在群里发出邀约，让我们重启生活记录之旅，毫不犹豫的就报名参加了记录生活的点点滴滴，很多时候真的有意外的惊喜。
每天早上的6:30的起床闹钟，不知道什么时候被我关闭了。那个时间点或许不符合我之前的睡眠生物钟，所以总是觉得被打扰，但是今天早上我还是在6:45准时醒来了。看来被打扰的也只是15分钟，又或许是我的生物钟已经调整过来了。
昨天是一年级1班到泽嘉眼科做研学实践活动，可能因为中午没有休息，感到非常疲惫。回家就直接躺在床上先休息一番，补充好能量。川儿自己在客厅看电视剧，我们俩都仿佛在过周末。直到晚上7点才开始进入搞作业的节奏。
家里的打印机坏了，不得不去出去找地方打印。夏先生之前常去的那家打印店似乎关门了，抱着试试看的心理到附近文具店打听了一下，没想到还真是可以打印。喜出望外，清晰度比家里打印机好多了。
小川也乖乖地关上电视，按照约定坐在桌子前。可是他始终无法进入状态，一会儿就开始哈欠连天。耐心的劝说讲解，似乎都无效。最终我还是拿出了杀手锏，用情绪制服了他。效果非常明显，书写速度和质量都远超过之前。
我不禁开始感到疑惑，所谓的平和教育真的需要一以贯之吗？对于小川这样时刻以自我需求为第一位的孩子，是不是也应该利用过去的“棍棒底下出孝子”教育方法呢？
最近因为总是听花见原生家庭的直播和视频，我对小婴儿与妈妈的链接这个理论也深深的认同。不过从昨天晚上的结果来看，所有的方法都需要实践。只不过应该需要在这个理论框架下灵活应变吧。
昨天晚上睡觉的时候，川儿睡得很快，很踏实。或许这种有边界感的宠爱反而让他踏实了很多。且行且看……
