一.我的单车岁月:5.5分
1.文章内容与主题单车岁月有所偏离,虽有大篇幅童年单车的片段,但写到最后感觉重心偏离了岁月主题。
或许是因为文章的描写时间轴拉的太长,叙述的事情过多,所以没有充分的表达的更细腻,或许可以尝试着有祥略结合的方式来记叙,把重心放在童年单车的某个片段描写上,后面的摩拜单车可以以较简练的文笔带过。
文章结尾也可以再点一下单车岁月的主题,不然很容易让读者感觉偏离了主题。
2.文章以时间轴为线,记录了自己单车的记忆,行文流畅自然,在情节的描写,语言比较朴实平和,没有非常具体形象生动,没有画面带入感。
3.排版没有非常清晰明朗,建议可以分小段标题比如童年,青春与现在不同时段的单车记忆做个小小的排版,中间插入一张或两张图片,会让文章整体看起来更加舒服。
标题:1分 情节内容:2分 排版配图:0分
语言文字:1.5分 形式结构与观点:1分
二.我的单车记忆 :8.2分
点开文章,第一感觉舒服非常清朗,配图也非常棒,点开音乐不禁勾起了童年的回忆,非常舒服享受
1.主题紧扣,开头结尾都收的非常漂亮,把单车与回忆,亲情相结合来描写,情感非常饱满。
2.文章结构清晰,有承上启下,开门引入,通过分小段来划分文章结构,也更有利于引导阅读,用反问句式结尾,引发读者思考,更能勾起读者内心深处的回忆。
3.情节内容上把单车的记忆与温馨的亲情相结合,情感饱满,对爷爷的描写,非常触动人心,让我也想到了自己的奶奶,有非常强的情感带入,非常棒
4.整篇文章的排版配图都的非常漂亮,音乐也配的非常好。
5.唯一的不足就是还有种意犹未尽的感觉就已经收尾结束了,在情节描写方面比如学单车这个画面可以再更加的祥尽具体一些。
评分:主题表达1分 情节内容2分 排版配图2分 语言文字 1.2分 形式结构创新(反问收尾):2分
三.车轮上的养育情:8.5分
1.开篇点题,用“一辆单车,两个车轮,三代人”,单车承载了三代人的记忆,把家族的亲情与单车结合的淋漓尽致,有节奏,有情感。
还有“伴着岁月,揉进车轮,载着生活滚滚向前”把抽象的情感具体化。
2.情节内容上,单车不仅是童年的记忆,也是家的希望的寄托,情感丰富,虽然时代已经变了,但仍然把童年单车的情感连接迁移到了自己对孩子的教育上,与孩子更好的建立情感,从与孩子的相处描写,真的感觉有个这样的妈妈真好。
3.结构上,文章的画面切换,自然流畅,“爸爸用单车拖起我的童年,我用单车拖起儿子的童年”,承让启下,过渡自然
4.开头让人眼前一亮,结尾对单车与亲情的表达也非常不错,但如果能够表达更加精练,与开头相呼应下会更加完美。
评分:主题表达2分 情节内容2分 排版配图2分 语言文字 1.5分 形式结构:1
四.单车载着我的喜怒哀乐:6.5分
1.文章主题设计的非常棒,用一辆单车的喜怒哀乐串联了整篇文章,这种结构方式耳目一新。
2.情节内容上的描写,虽然主题都是通过情感词来定的,并且也非常详尽的表达了自身的情感,但可能因为缺乏情景细节的描写,缺乏画面代入感,导致情感的表达不是很充分
3.语言文字比较朴实平和,可以琢磨一两句惊艳经典的句子来点睛会更好。
评分:主题表达1分 情节内容1.5分 排版配图1分 语言文字 1分 形式结构创新:2
五.又一次想起了你 :9分
读完之后,内心被小小的冲击了一下,每个人的童年单车都承载了不同的记忆与情感,纯真,青涩,单纯的喜悦,抑或难以翻开的回忆。
1.标题设计的非常吸引人,让人引发无限遐想与深思
2.整篇文章情感非常的细腻充沛,直戳人心,故事突如而来的转折让我们谁也无法预料,所有的情感宣泄而出。
3.情节内容描写具体生动,画面感带入强,使得情感的表达充沛自然,把儿时伙伴之间的那种纯真友谊,表达的淋漓尽致,但如今已物是人非,不禁让我想到曾经儿时的伙伴如今都已各奔东西,不知彼此是何模样,甚至再难相聚。
评分:主题表达2分 情节内容2分 排版配图1分 语言文字 2分 形式结构:1 情感加分:1分
六.那些有关单车的美好印象:7分
1.把单车与幸福,青春,爱情这些美好的回忆想连接,与主题非常契合,角度也选的非常好
2.在小主题阐述上,那种把单车承载的那种宁静,悠闲温暖的哪种平淡朴实的幸福总表达的非常好,如果再能加入一些情景描写会让读者更能感同身受,每个小主题都是刚刚体会到了那么一点点感觉,就又切换到了下个主题,感觉小主题的阐述描写不是非常完整
3.某些画面情节上描写的非细腻,比如与弟弟骑车的那一段,但在文章的开头没有带入,单刀直入,结尾的表达如果能点明主题也会更加美好。
评分:主题表达2分 情节内容1分 排版配图1分 语言文字 2分 形式结构:1
七:初遇爱:8分
1.一看文章标题,便联想到了青春的青涩,暗恋,打开了无限的记忆大闸门。
2.整篇文章读来一气呵成,连贯自然,情景细节描写非常棒,比如“我伸长右腿,跨过后座,稳稳坐上,挺直脊梁,使劲踮着脚尖”,懂得用环境描写来烘托氛围,奠定文章童年那种青涩纯真的基调。
3.对男孩始终选取背影的角度来对他描写,通过环境的氛围烘托以及内心心理的描写,若即若离,把这种淡淡的而又青涩的暗恋情愫表达的很好,结尾也用双重叠字非常押韵,也再次对主题做了很好的点睛。
评分:主题表达2分 情节内容2分 排版配图0分 语言文字 2分 形式结构:1 情感加分:1分
八.学骑单车与刻意练习:7.6分
这篇文章通过骑单车的学习经历阐述了刻意练习这个概念,把如何学会单车逐步分解成了多个步骤,并且把这个方法论迁移到了其他学习上,这篇论文把方法论以及刻意练习的概念通过单车也阐述的非常棒,逻辑结构也很合理。
1.因为这是一篇说理性的论文,所以可以考虑在排版上把文章分板块,通过单车经历的方法论,引出刻意练习概念,再对刻意练习的应用,用小标题来引导。可以把刻意练习与方法论总结标黑,使读者一目了然,有重心。
2.图文配合来对概念解释说明运用的也很好,也第一次了解到了什么是遛车,掏档骑
评分:主题表达2分 逻辑条理2分 排版配图1分 语言文字 1.6分 形式结构:1
九:曾经的青春年华: 6分
1.主题不够鲜明突出,文章内容对于青春主题的表现也不是非常明显
2.情节内容上,可以采用祥略结合的方式,在文章的描写中塑造了很多的童年的回忆片段,也可以适当的增加一点点具体的某个片段的描写肯定会更好。
3.可能文章因为缺少对情景细节的描写,所以整篇文章表达出来的情感不是很浓烈。
4.排版这块儿可以适当增加一些配图会更加的舒服。
评分:主题表达1分 情节内容1分 排版配图0分 语言文字 2分 形式结构:1 细节片段描写:1分
十:我和你的故事:7.8分
1.整篇文章把自行车用拟人化的方式来描写,非常新颖特别,每个小标题的构思为非常吸引人,非常情感化,每个小标题穿起来就感觉已是一个完整的故事。
2.在情景内容描写上比较平时,可能因为与标题的惊艳形成了巨大的对比,所以稍有落差
3.叙述的表达,但稍有点缺乏情感流露,如果能在情感表达上在多一些会更好。
评分:主题表达1分 情节内容1.3分 排版配图1分 语言文字 1.5分 形式结构:1 标题创新新颖:2分