总有一种特别的仪式，提醒我们重要的时刻值得铭记。
2022，就要成为过去，2023，正向我们走来。
过去的一年，感谢努力又可爱的你
2023年新年的钟声里，期待重启，期待美好！期待遇见，更好的你！
林州市第四小学的李老师“活”
思维活跃，活力四射，方能身康体健。这一年我的成长关键词是活。
林州长安小学的严老师“新”。
新在诗人的笔下是沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春，是山重水复疑无路，柳暗花明又一村。雄关漫道真如铁，而今迈步从头越，新代表着开始，象征着希望，蕴含着无限可能。我在这想用心来表达我在2023年这新的一年中的美好期许，我希望自己呢在新的一年中灿然一新，合理安排工作和生活时间，养成良好的作息规律，坚持清淡饮食，和身边的亲人朋友一起登登跑跑步，练练瑜伽。让自己变瘦一点，变得更好看一点儿。更健康的身体去工作，以更昂扬的姿态去影响孩子和学生，以更充沛的精力去照顾自己的父母。我希望自己在新的一年中辉光日新，坚持学习，坚持读书，学习进修断的提高自身水平，为了使自己更好，为了能够和受教育逐步比自己高的子女之间没有代沟。且能在他们的时候给他们一些鼓励，为了自己的学生能够获得更多的知识，做学生成长的引路人，所以我希望自己坚持读书，学习，进修，不断的提高自己。三个是我希望自己在语文教学上别出新意，备课时打破小格局，创建大格局。只有自己更好的去理解感受课文，才能在教室教学生时水到渠成。
辛老师今天上午讲座的时候说的一句话是我觉得特别有道理，就是要让孩子有进有出，不要光让他说你成天读书吧，要让他把自己读的那些东西展示出来。所以我特别就我觉得辛老师说的这句话特别好，就是要让孩子有进有出，然后自己再往后的语文教学中开展各种各样的读写实践展示活动，让孩子充满兴趣，求知欲的去学习做学生，积极学习文化的唤醒者。
黄花镇郝老师“容”
在教学的时候能够包容学生在学习中的各种情况，比如学生学习态度不端正，读书不认真，写字不够工整，错别字很多嗯等。做一个情绪稳定的老师，用鼓励，用期待来陪伴孩子们。
能够自己包容自己在工作中出现的问题，比如我们写教案的时候不够详尽，讲公开课的时候自己总是觉得不够完美，和家长沟通的时候没有达到预期的目的，等等等等，我允许自己做一个普通的老师，不要对自己过于苛责，善待学生的同时，我经常勉励自己，要善待自己，保持对教育的热爱，包容我自己的错误。包容自己的不完美，与我们的学生共同学习，共同进步。
2023年已经开始了，我对自己的期望就是始终对工作保持热爱，每当我感觉现在懒散时，能够鼓励自己坚持再坚持。能战胜自己的人就是最厉害的人。
