作者：晴妞Q妈
1、
大剧院的小剧场内，一束柔柔的光，打在舞台中央的黑色钢琴上。它仿佛是一位沉稳干练的绅士，静静的立在那里，闪着奢华却低调的光芒。等待着今晚的十位演奏者，与它一起合作出华美的天籁之音。
舞台对面的观众席上，已经坐满了窃窃私语的观众。年轻的父母，带着他们的小宝贝占据了大部分座位。远远望去，打扮的小公主一般的小女孩，身穿衬衫西裤的小男孩，都小大人似的坐在位置上等着看演出。
想来，对钢琴刚刚入门的他们，来此的最大目的，就是观摩台上音乐学院的学兄学姐们的精彩表演。因为台上的演奏者，也正是四五岁开始学琴。在这些父母的热切期望中，他们今日的成功，正是自家孩子的明日美好愿景。
Q妈买的是最低价门票，所以座位是在二楼。旁边有个五六岁的小女孩，在爸爸的陪同下观看演出。只是，这穿着公主纱裙的小女孩，一点都不淑女。在椅子上不知疲倦的爬上爬下，精力旺盛的东张西望。还不停的拉着她的爸爸，指东指西大声说话。在这安静的空间内，颇引人侧目。
Q妈觉得，按照她的身体条件和个性特点，倒是很适合，练习体操或者芭蕾舞。只是不知道，她的父母是否意识到这一点。
过了一会，有年轻的一男一女在Q妈旁边的空位坐下。开场铃声响过，整个剧场便渐渐昏暗肃穆。只有舞台上的演奏者，沐浴着光芒，走到钢琴前。如指挥金戈铁马的大将般，挥洒自若的弹奏起来，引领着全场的注意。
那对青年男女，低声而兴奋的评价着，台上各位演奏者的表现。Q妈猜测，他们很有可能就是台上各位演奏者的同学。一同来此见证，同学好友学业生涯的荣光时刻。
那个小女孩，也许是对台上的表演并不感兴趣，仍旧上蹿下跳，不时发出声响。年轻男子将食指比在唇边，轻声示意小女孩保持安静。反复多次提醒之下，小女孩依然故我。他便走过去，和那个小女孩的爸爸轻声交谈。过了一会，仍旧乱动不止的小女孩被她的爸爸带走了。
Q妈心中暗叹，也许爸爸心中有个遥远的钢琴梦，却不知道适合女儿的是另一番天地。父母的意志，始终无法左右孩子的天性。那么在为孩子做决定前，一定要先理性的分析一下自家孩子的特点。
Q妈转头看看，黑暗中凝神于台上的晴妞。虽然台上的表演曲目，并不是她之前在磁带里耳熟能详的那些名著名曲。纯粹是，以指法、力度、渲染力、高难度为标准的专业曲目。她却仍旧目不转睛的望着台上，如醉如痴的听着乐曲，享受着连Q妈也不能分享和言说的喜悦和感动。
一袭宝蓝色单肩晚礼裙的青春少女，轻盈的走到琴前坐下。万籁俱寂，她抬起手，突然迸发出的音符，仿佛雨打芭蕉般的前奏。暴雨雷霆的倏然而至，让观众的心跟着一紧。又在起伏跌宕中，渐渐轻柔和缓。
她的十个手指，仿佛精灵一般在黑白琴键上伸展腾挪。行云流水的旋律，飘荡在整个小剧场的上空。如惊涛怒吼着，拍打礁石。又象春雷阵阵，在云端作响。渐行渐远渐至凌霄三叠的高亢，所有人的一口气，也仿佛被越提越高。突然，琴声在意想不到之处，戛然而止。
稍倾，少女笑意盈盈，走到台前行礼致谢。灯光大亮，满场热烈的掌声，与亲人朋友的鲜花拥抱包围了她。
Q妈再去看晴妞，见她仍在细细观看，那一处的热闹与喧嚣。
她也许还不能明白，对于台上那十位表演者，今天的这场演奏会所蕴含的重要意义。五岁学琴，十多年在钢琴上洒泪洒汗，甚至是无数的心血。为的只是不出一个小小的错误，为了一个很小的滑音重复上千次，才能光彩照人的站在今天这个舞台上。
只有百分之百的成功，才能拥有掌声与喝彩。惟其绝对努力与足够坚强，才能像朗朗和李云迪那样走上国际舞台。
成功的甄选就是如此残酷，而走上成功之路的人无不历经磨难，心志坚忍。因为，这是一条注定波折坎坷的路，能够坚持到终点的人寥寥无几。
2、
钢琴被称为“乐器之王”，最主要的原因就是，其优良全面的性能，宽广的音域，广泛的用途，是其它任何乐器都无法与之相媲美。
看着自家宝贝坐在琴前，弹奏出优美的乐章，作为父母肯定是满心欢喜，无比欣慰。但是学琴不易，有所成就更难。因此，为孩子选择钢琴学习，父母在做决定时要慎之又慎。
一、选择
首先，要选择是否让孩子学习钢琴。
每个孩子的个性特点、兴趣爱好、天赋技能都各有侧重，请父母耐心观察自己的孩子。如果，他对电视或生活中别人弹琴有模仿的举动，注意力能够持续十分钟以上，听音乐会跟着律动，听几遍就能哼唱，手部小肌肉控制自如，对各种新鲜事物有新奇感，向父母不停提问题，同时父母愿意为孩子学琴练琴付出心力陪同。
如果，上述表现孩子全部拥有，那么就请为孩子选择学习钢琴吧。因为适合的才是最好的，选择正确才能确保结果正确。
之后，要选择适合的老师来教导孩子。
钢琴老师，是一个非常注重专业精细的特殊职业。一旦因为老师的原因，孩子的基本功不扎实，兴趣没有培养起来，家长的大量时间、金钱、努力就会付之东流。
同时，一对一的特定教学方式，也导致老师对孩子的影响，不但是技术上的指导，更有音乐的理解和感悟。还会影响到孩子对待学习的心态，克服困难的毅力，更会在性格气质上潜移默化的熏陶。
因此，家长首先应该明确学琴的目的，是专业还是兴趣，进而认真甄选老师的人选。
钢琴学习，在很大程度上需要孩子超强的动手能力、协调能力、理解能力、记忆能力，尤其是对音乐的感悟力和兴趣。慧眼识珠的专业老师，只需稍加点拨，孩子的天赋就会被发掘，少走弯路，少受苦累，家长的疑难困惑也会少上许多。
因此风趣且严格，耐心又严谨，懂因材施教，愿意和家长沟通，有文化素养，能激发孩子学习兴趣的好老师，父母一定不要嫌弃学费高。
最后，还要选择是否买钢琴。
如果家里经济条件好，当然可以一开始就为孩子买钢琴。在网上查找发现，钢琴分为国产、合资、独资，进口品牌几大类。品牌系列等级分为：家用、专业、演奏级别。初学或者有一些基础的人，选择家用琴及专业琴就可以。
当然，孩子也可以选择，到附近钢琴学校去租琴练习。这就需要额外花费时间和金钱，以及父母的陪同。
买不买琴，并不影响孩子学习效果。但是，父母如果对孩子的学琴是长远打算，就应该好好权衡这个事情。
二、坚持
学琴的坚持，最主要是家长的坚持。
孩子学琴的成败，80%在于家长的坚持与否。因为，没有学不会钢琴的孩子，只有轻言放弃和不懂方法的家长。
学琴，是一项系统而浩大的工程。急于求成，攀比显摆的心态不够端正。唯有因势利导，持之以恒才见成效。
家长要不断和孩子沟通，学琴的目的和意义。让孩子确信，父母是爱他，为了让他更加优秀，才会督促他练琴。暂时弹不好，可以反复练习。但是自我放弃，遇到困难就逃避，就是对自己的不负责任。
要让孩子明白，这一生，只有锻炼出面对困难不懈努力的恒心和毅力，他才能把所有事情做成功。
其次，才是孩子自己的坚持。
对于孩子来说，放弃游戏，自觉练琴的生活很枯燥。每天都有弹不完的曲子，永远要学的新知识技巧，无数次的练习改错。能够坚持下来并有所成就，真的是极其自律自强的孩子才能做到。
其实，每个孩子都是不服输的，别人能我为什么不行。但是，孩子又是怕苦累的，遇到难弹的曲子，退缩急躁是成人都会有的表现。所以当孩子情绪波动的时候，家长一定要及时鼓励支持，帮孩子渡过心理和技术的难关。
当孩子因为左右手协调对左右脑刺激，记忆大量音符强化了记忆力和理解力，手眼脑并用加强了动手能力、协调能力、空间想象力。集中精力弹琴，练就了注意力和毅力。克服困难，磨练了勇气和意志力，以及每次成功后的自信心。
这一切，都会让孩子的情商和智商得到巨大发展。孩子也会因为这些变化，而觉得自己是最棒的。那么坚持弹琴，就会成为他的快乐之源。
三、放弃
1、选择性放弃
爱因斯坦幼年时，常躲在楼梯暗处聆听母亲弹钢琴。6岁时母亲教他拉小提琴，稍后学弹钢琴。13岁之后，当他懂得和声和曲式的数学结构。当他体验到，演奏莫扎特的奏鸣曲，所带来的那种无法比喻的快乐时，音乐就成为他一生的至爱。
爱因斯坦曾经说过，如果选择了物理，他可以继续拉他的小提琴。而一旦他选择了小提琴，就没有机会再去钻研物理了。
所以在紧张繁忙的学术研究之余，他仍然找各种机会，和朋友一起享受弹琴的快乐。甚至在学术研究，苦思冥想不得时，会在弹钢琴和拉小提琴中放松自己，放空思维。
这就是理性的选择性放弃。
2、主动放弃
因为钢琴学习的过程，也是越学越专业，越练越高难。同样想在文化学习方面有所成就的孩子，再拿出大块的时间练琴，就会两相干扰，什么都做不好。
那么权衡之后，把弹琴作为最好的爱好，在学习之余放松心情。像爱因斯坦那样，用良好的音乐环境扩展右脑思维能力，也构成左右脑思维的均衡性。像爱因斯坦和多数诺贝尔奖获得者一样，成为右脑发达型人才。
这样的主动放弃也不失为一种策略。
3、被动放弃。
承载着父母的意愿和期盼开始学琴，孩子自己并没有兴趣。上课时，孩子东张西望，心不在焉，家长忙着旁听记笔记。练琴时，孩子哭，大人骂。因为练琴，家庭氛围极其压抑。甚至是碰上一个不适合的老师，孩子的学琴踟蹰不前。这样的学琴注定是走不到终点的。
孩子和父母，会因为练琴触发的矛盾，练琴遇到的困难，消耗了所有热情，最后不了了之。这就是最不好的被动放弃，
因为这样的放弃，会让孩子怕苦畏难，永远无法培养出，持之以恒坚持下去的那份恒心和毅力。更会在这样的放弃中，自我否定，丧失自信。
Q妈在反复权衡了时间、金钱、师资、晴妞的身体后，决定放弃学习钢琴。转而加大力度学习英语，以及游泳滑冰这样的体育运动项目。
因为人的精力有限，不可能做好所有事情。
那么根据孩子的特点兴趣，将有限的精力投入到无限的努力中去，将一件事做到极致完美。
就像《礼记·大学》中所说：“知止而后有定，定而后能静，定而后能安，安而后能虑，虑而后能得。”
当一个人知道自己应该达到的境界，就有了坚定的方向。静心做事，思虑周详，然后才会有所成就。贪多而力有不及，反而因未见成效心生焦虑，迷茫失落，才是既浪费时间又浪费心力的不智之举。
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