我的学习分享要从一只猫谈起。
在我这里有一只猫，取名为小钰。记不太清这只猫是什么时候来的，只记得它来的时候还未足月。到这里的第一天，就给我的爱犬番薯仔——一只两岁半的狗，来了一个下马威。或许是不打不相识，从那以后，它便与狗生活在了一起。
日益长大的它，从外形看是一只非常俊俏的公猫。在民间的传言中，猫和狗是不一样的，公猫是养不熟的。到了它成年后，就会离家出走到处配种。小钰自打来了我这里之后，便和番薯仔生活在了一起，每天一起吃狗粮，一起玩耍。给它猫粮它不吃，给它鱼它也不吃。反而是爱犬将猫粮当做了日常的调味品，换个口味，感受猫生。但，作为猫的小钰，却对那些视而不见，食而无味。更有确的是，小钰随呼随到，随叫随走。不愿与猫为友，习气近乎于狗。
每天看着猫狗二三事，却发现了环境的重要性。一只与狗一起长大的猫，吃狗所吃的，做狗所做的。在远离猫群的环境下，久而久之就变成了一只狗。猫狗如此，人亦然。
环境是一把双刃剑。好的环境，可以培养出一个好人，一个君子，一个伟大。坏的环境反之。可见，人选择一个好的成长环境对自己有多么重要。所以，我非常能理解那些望子成龙望女成凤的家长，为何费尽心血都要给自己的小孩找一个好的学校，好的成长环境。他们希望自己的小孩可以接受到最好的教育，可以在未来成为一个德才兼备的人。
从小就听过孟母三迁的故事，在今年亲子阅读指定的书籍中，第一本便是《孟子传》。里面详细的讲了孟母三迁，以及三迁对孟子一生的影响。环境是无形的手，总是做着润物细无声的事情。但，或许有的时候，我们无法改变当下的环境，无法逃离自己的客观现状。我们能够做的就是拥有一种积极的主观态度和自强不息的精神。
在《孟子》一书中有提到“人皆可为尧舜”。我完全相信这句话，倘若我们每天说尧舜说的话，行尧舜做的事，所思所想皆可尧舜为一体的话。久而久之，我们定然是尧舜了。这让我想起了在传统的香巴噶举文化中有上师相应法也是同理。在我的理解中，每天行上师所行，思上师所思，说上师所言，久而久之自然会有相应之理。
所以，关键是一个人想成为谁。就要为了心中的那个目标而努力。没有环境的话，我们可以创造环境。别忘了，我们是家庭的一份子，是团队的一份子，是社会的一份子，同样我们也是世界的一份子。外界现在是怎么样的，不重要，重要的是我，我们想创造一个什么样的环境。
时代非常重要，但我觉得比时代更为重要的是时代下的环境。俄罗斯曾在一个时代下出了许多的文学家，比如大家都知道的托尔斯泰。也留下了许多非常著名的名曲，比如《莫斯科郊外的晚上》。但与此同时，为什么其他地方没有出现呢？当然，客观原因有非常多。但我相信这和时代下俄罗斯的环境有关。文艺复兴也是时代环境下的产物。唐宋时期之所以能出诸多大家，也是和环境有关系的。
在比如，我们现在群里面每天都在上报读《大学》的数量，即便有个别像我这种想偷懒的人，久而久之在大家的影响下，也会变得勤奋的。这就是环境的力量。为什么说团队能做大事，个人就难成大事，道理也是如此。
我们都是社会的一份子，是团队的一份子。我们每个人都是这个时代的创造者。我相信，只要身边的环境好一点，善的环境多一点，爱的氛围多一点的话，我们的生活环境便会更美好一点。有时候，在我埋怨身边环境的时候，我也会反省自己。我其实也是环境的创造者。
我们现在在学《大学》。《大学》里面提倡的修身，齐家，治国，平天下也同样适用于个人与团队。
时代的创造者，环境的创造者。修正，从自身做起。
写于2018年1月6日晚
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