绘本不仅仅文字是故事，图画也是故事，文字和图画用不同的方法来讲同一个故事。除此之外，为了更好地讲故事，好的绘本还充分地利用书籍所具有的功能，比如说翻书页的效果，页数和书籍大小等，这些功能被充分地利用，使它们完美地协奏，共同来丰富地讲述一个故事。这才是绘本之所以被儿童喜爱的原因，因为他们爱听故事。而绘本，是他们自己能看得懂的故事。
一个不识字的孩子，却能一边翻看着《三只小猪》的画面，一边自己自言自语讲出故事来。
在讲故事的时候，他的表情随着故事的情节而愉快着，紧张着，高兴着，他的声音也在随之起伏，讲到后面大灰狼跳烟囱的时候，他甚至自己也紧张起来，而最后胜利美好的结局出现时，他也同样欢呼雀跃，他和书中的主人公完全一体了。在故事中他得到了极大的满足，于是他又从头翻看起来。
而老师和家长给孩子讲绘本故事，则和孩子自己看又不一样。因为这时，他用耳朵听故事，同时还看着图画，这样，孩子用耳朵听到的语言世界就和用眼睛看到的图画世界重合起来，虽然也有不一致的地方，但是这些在孩子的内心世界中，就好像在上演着一出出丰富无比又精彩无比的戏剧。上天入地，天马行空，他在满足地吸收着生命在这个阶段所最需要的营养：丰富的生命体验。
所以，绘本教学最重要的就是讲故事。你要把适合这个阶段的故事尽情地讲给他们听。
