《高效能人士的七个习惯》这本书在第二章“七个习惯概论”中，讲了一个鹅生金蛋的寓言故事：
一天早晨，一个农夫发现自家的鹅窝中有一只金灿灿的蛋。他把蛋带回家，惊喜地发现这是一个金蛋。
从此以后，农夫的鹅每天都下一个金蛋。他每天都把金蛋拿到集市上去卖，很快他就变得富有起来。
慢慢地，农夫变得越来越贪心，他想：要是我把鹅的肚子划开，不就能得到很多的金蛋了吗。于是，他把鹅杀死了，但是，鹅肚子中什么也没有。
农夫再也得不到金蛋了，因为他把生金蛋的鹅杀死了。
这则寓言蕴含的效能原则，包含两个要素：一是“产出”，即金蛋：二是“产能”——生产的资产或能力，即下金蛋的鹅。
关于资产，这一章讲了人类所拥有的三类资产：物质资产、金融资本和人力资本。
这3类资产，相当于下金蛋的鹅，是产能的保障。
一、物质资产
物质资产，是为我们服务的，物尽其用，才能发挥最大的效能。
但是，有时候由于不能善加利用，导致产出与产能失衡。
一个亲戚，大大咧咧，不太爱惜物品，手机掉到地上好几次，硬生生把一个手机摔坏了；还有一次，手机装口袋里上卫生间，结果手机掉进下水道里了；还有一次不小心把屏摔烂了，花钱换屏……
本来一部手机至少能用2年，结果这几年他连换了好几部，给并不宽裕的家庭带来了很多不必要的支出，这显然不符合效能原则。
物质资产，就像是会下金蛋的鹅，你善待它，它就能多产几个金蛋，提高产出。
有效利用物质资产，才能尽可能地保持产出与产能的平衡。
二、金融资本
金融资本，是我们拥有的另一种资产，书中用本金和利息打比方：
本金和利息就相当于产能（即下金蛋的鹅）与产出（即金蛋）。
本金越多，利息越多；本金减少，则利息减少。
几年前，有人为了获得高额利息，不计风险地动用本金，结果血本无归，最后连最起码的生活水平都无法维持。
其做法，相当于杀了下金蛋的鹅，金蛋自然也无法得到，没有了产能，何来产出？
书中还说，一个人最宝贵的金融资本就是赚钱的能力。
能力越强，相当于产能越强；产能越强，自然产出越多。
金融资本需要合理利用，提升风险意识，还需要加强自己的产能。
三、人力资本
书中说：对人力资本而言，产出和产能之间的平衡更为重要，因为正是人控制着物质资产和金融资本。
例如，亲子关系中，孩子是一项可贵的资产，相当于一只会生金蛋的鹅，而学习成绩相当于金蛋。
有些家长过份关注孩子的学习成绩，一味追求所谓的高分，忽视孩子的心理建设，总是用唠叨、威胁、吼叫等方式，逼迫孩子学习。
殊不知，这是一种“重蛋轻鹅”的教育方式，容易造成孩子厌学和叛逆，即便上学时成绩很好，也很难有持续的学习动力。
有资料显示，很多考上名牌大学的学霸，上了大学后，因为没有了家长和老师的督促，不久就泯然众人。
想方设法激发孩子的内驱力，喂饱会产“金蛋”的鹅（产能），孩子才会带给你更多的惊喜（产出）。
而家长要做的，是给予孩子无条件的爱，这种爱不是溺爱，不是纵容，而是理解、尊重、关怀和共同成长。
写在最后
书中说：唯有在金蛋（产出）与鹅的健康和幸福（产能）之间取得平衡，才能实现真正的效能。
这是效能原则的精髓所在。
保护好自己的物质资产、金融资本和人力资本，才能获得更多的产出。
培养效能意识，用效能原则来指导生活和工作，从而收获一个更好的人生。
