连续写作100天，今天更新第44天。现在我在家里写作。

从今天我也谈谈自己的管理班级的方法。

如何培养班干部？

上周学生通过个人演讲的形式，学生分别竞选中队长、组织委员、宣传委员、体育委员、文娱委员、劳动委员的职责。学生投票选举而产生的，班级民主管理在这里体现的淋漓尽致。在选举时，学生们各个一腔热血，从对自己特长的分析到自己在工作岗位上的设想做了陈述。但是学生毕竟年龄小，一些想法是好的，但是在工作中他们确实的是具体的做法。所以我认为：

1  明职责，教方法

学生首先要知道自己在什么岗位，具体是干什么的？如组织委员的岗位职责是组织好少先队员的组织活动，登记好他们的档案资料，对表现好的学生进行记录。然后我会把这些事情细化，逐一让学生来做。如在开队会之前，会让他们推选出主持人，布置好黑板报。在三跳运动会中，负责组织学生有序参加活动等等。梳理出来他们应该都去做什么，怎么做？我会在旁边来检查和督促他们，让孩子们养成良好的习惯。

2 习观察  多引导

首先我告诉所有的中队长和小队长大家只是在为同学服务，不能因为自己是班干部而欺负其他学生；更不能在班级中拉帮结派，稿分裂。尤其对中队的思想教育必须跟上，告诉中队长就是老师左肩右臂，是学生心目中榜样，一定要时时注意自己言行举止。多和小队长交流沟通。发现问题，及时解决。拿不准的地方和老师商量。平时在班里给班干部树立威信，让同学们心悦诚服。

3多鼓励  奖惩分

好的学生一定是夸出来的，尤其班干部，他们自尊心较强，在平时暮省、班队会课上告诉班干部重要职责，大家要把自己的事情多操心。我也在班优对每个中队进行赋能，每周一总结，让大家学生比较的好的组是如何做的。