2019年，对于我来说是特别重要的一年。这一年，我很荣幸的成为了一名新特岗教师。当有人通知我，我要去我县的一所重点小学实习任教时，我内心是迷惘的，仓惶的。我害怕在这所最好的小学里我会干不好自己的工作。但是，为着我从小的教师梦和使命感，怀揣着不安我走进了这所小学，站在了讲台上。
图片发自简书App
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经学校校委会的认真研究决定，安排我担任一年级两个班的数学老师。面对领导的关心，同事们的热情和孩子们的笑脸，让初来乍到的我心里暖暖的。
开学伊始，作为新手的我不知道该运用什么样的教学方法才能让孩子们学懂每堂数学课的上课内容，也不知道该如何去做才能让孩子们喜欢上我。我不断地翻阅手里的教学资料，认真研读教学设计说明，研读教材全解，研读教学过程。毕竟我缺乏实际的教学经验，刚开始我的课堂比较生涩，没有突出重难点，所幸还是顺利完成了。之后，通过反思和深入分析教材，积极的跟其他老师交流学习经验，观摩优秀老教师的公开课，学习他们的优秀的教学方法后，渐渐地，通过我自己的摸索。对于教学，我感觉自己慢慢的得心应手了许多。当下课后，孩子和我说:“老师，谢谢你，今天学的我都会了”。那一刻，我欣慰的笑了。
在期中考试和上个星期学校举行的低年级速算比赛中，看到孩子们领到奖状，我比他们更开心。孩子们的成绩也给了我更多的信心去做好教师这份工作。
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在这一年里，我还要感谢学校给我的学习机会，让我参加了这周学校举办的“阳光杯”数学优质课竞赛活动。
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比赛活动已圆满结束，成绩虽然还没有公布。但是，不论结果如何，我想说:这次活动，我努力了！我成长了！今后，我会不断努力，做好每一项工作。
