【成长】作战军官(do)、军校教官(what/how)、高级参谋(why)三位一体的成长

图片发自简书App

二战期间,许多德国和美军的高级将领同时拥有在部队带兵,在军校做教官,在统帅部做参谋工作的三种经历。一线的作战经验有利于积累工作经验,而在统帅部和军校做一些研究和思考工作则有利于培养战略眼光,照顾全局。

部队 DO层面:只管打胜仗

角色:作战军官或者士兵。

工作内容:战术方向。

军校-WHAT/HOW层面: 思考怎么赢

角色:训练教官;战术战略教官;组建部队;研究作战方法等。

工作内容:战术或战略方向,自我提升。

统帅部-WHY层面: 思考为什么胜利或者失败

角色:参谋工作;战略分析;战局推演等。

工作内容:战略方向,运筹帷幄,统筹并影响全局。

为将者精于战术,为帅者战略战术皆强。我相信,拥有这三种经历的人才更称得上是全才、能才。在企业中工作也是如此,一线工作固然重要,但视野也在拥有了一线经验后就显得更加重要。如果你不满足于只做将军,那就努力寻找机会去做元帅吧!

最后编辑于
©著作权归作者所有,转载或内容合作请联系作者
平台声明:文章内容(如有图片或视频亦包括在内)由作者上传并发布,文章内容仅代表作者本人观点,简书系信息发布平台,仅提供信息存储服务。