去年暑假女儿到我们一栋楼102号老师家学毛笔，老师没有住在这里，几间房子都布置了桌子，人多的时候需要几个房间来回指导。50元一节课，我由此担心老师批量指导，浪费女儿时间，书法启蒙不好，影响她的认知。但因为实在太便利，女儿去看了之后决定要学，后报名了。
一开始学横竖笔顺，女儿回来写的各种走样，我给她说悬针竖和垂露竖她也都不知。没过两周，老师给了一张考级报名的纸条，上面写了报名的时间和地点。老师说毛笔考级不能跳级考必须抓紧从第一级考起，我很疑惑只学了几个月能不能通过考试。那之后，孩子开始写考级的字“”池花春映日，窗竹夜鸣秋“”。后来因为外出，错过了报名，但直至今年孩子每次去写的字都是这几个。
每次90分钟毛笔练习时间，一张12个格子的练习纸，要写八张以上，往往纸的一半稍微方正，另一半潦草。她说师母会握着她的手写几个字，老师在旁边跟同学聊天。这些让我有了结束继续缴费上课的念头，老公说自己几个朋友的孩子都在这个老师这里学得不错，换了好几家最后还是在这家喜欢上了练字考过了级云云。我想：别的孩子能学好，老师一样肯定是自己孩子的问题。以此事教育了孩子一番后，继续学习。
接下来的遇外出各种活动，孩子断断续续的去上课，写回来的字依旧懒洋洋的。我跟她挑拣好的字剪下来贴在客厅里，近百个字方正可看的不及十个。这期间退了网球，见孩子对毛笔没有兴趣我问她是不是也要退，她说答应老师今年考级，等考级过了就不学了。后三番斟酌，还是觉得这样学下去也不过是重复昨日的故事，待我准备建议孩子不学了，在家里跟我一起练习时，她也决心不学了。
我们商量把以前落下的课上完，孩子去了第二次之后，老师就说不能再上了，理由是去年的课今年不能补。老师最后一节课跟她聊到考级的问题，孩子问在哪里报名什么时候报，老师说你不在这学不告诉你。这些听了如鲠在喉，最后，还是跟孩子浅谈了如何辨别一个好老师的话题。女儿对不能考级有些遗憾，我没有跟她谈考级并不是学习的目的种种，只是表示：妈妈会给你报名，并且每周陪你练习毛笔字，我们两个一起报名一起考试。
今日跟雯妈谈及孩子学习毛笔一事，她很满意雯雯目前的老师，严格而细致；是多方打听，排除万难争取得来的，每周开车20公里去学习，跟女儿同练，天天如此。20公里和楼上楼下的差别可能就是妈妈的差别，这个看起来很小的差别实际上是眼见和格局的差异。
有君在侧，幸事！及时拨乱反正，也智！经师可遇，人师难求，愿百炼成钢，做一人师。
