今天的主题是《从一只被煮的青蛙引发的思考》。为什么要讲这个话题，是因为我发现随着课程的进行，很多同学已经逐渐显露出了疲态，学习课程不那么投入了，作业不那么积极了，直播课也不怎么参加了。从心底来说，我其实是非常理解的，这就是一个人正常的心理曲线，它符合规律，因为学习的本质是就承受痛苦，它是反天性的。你看每天要早起打卡，每天要交作业，还要时不时的参加早会、班会，最可恶的是好像自己的改变也没那么大，几乎肉眼不可见，真的很让人没有再坚持下去的欲望，而且古圣先贤也说了，人是趋乐避苦的，这是本能，没有什么可以说道的。
但如果我在这里倡议大家“遵从内心、快乐学习”，想学的时候学一学，不想学的时候就躺床上睡一会，我想肯定有很多人要指着我的鼻子骂了，他们可能会说你这是误人子弟、枉为人师！大家看，人是不是很矛盾？
其实不矛盾，因为今天在座的各位，能六点半早起来听我课程的同学，我相信即便你们现在还没有什么特别大的个人成就，没有什么特别高的社会地位，但你们一定都一样的不甘于平庸，都一样的希望通过学习去改变自己、成长自己。这就是为什么我今天会把明明就是一个天性的问题拿来说道，核心在于因为我们不想成为平庸者。
趋乐避苦这个词大家仔细感受，你觉得趋乐和避苦真的是一个意思吗，其实愚者才选择趋乐，而智者只会懂得避苦，他们真的是两种不一样的境界。避苦的本质就是你懂得发现问题，懂得解决问题。
那么目前对于大家来说，阻碍我们去快速实现复业创业的关键问题在哪里，找到这个问题的本质，我们才有机会去解决它。这个问题前面的课程和大家也聊了很多，相信大家对系统学习的重要性已经有了比较深刻的理解，特别是读写说板块基础能力的重要性，今天就不再赘述这个问题了，今天我想和大家聊一聊另两个关键字：环境和选择。
为什么要聊这个话题呢，是因为这是影响我们个人品牌的另外两个核心关键。那在聊这个话题之前，我先给大家讲一个故事，并且今天的课程我们会有一些更为紧密的互动，因为会有很多问题需要大家思考，保持专注并且实时反馈是让思考最为深入的一种方法之一。
故事是这样的：从前有一个人，他把一只青蛙放进装有沸水的杯子时，青蛙马上跳了出来；但把一只青蛙放在另一个温水的杯子中，并慢慢加热至沸腾的过程中，青蛙刚开始会很舒服地在杯中游来游去，到它发现太热时，已经失去力量跳不出来了，最后只能被沸水无情的烫死在杯子中。
这个故事我们很多人在很小的时候就听过，没错这就是“温水煮青蛙”的故事。故事很小，但是其中蕴含的道理却着实不小，大家今天且再当一回“小学生”，让我再说道说道温水煮青蛙这个故事背后从不同的视角它所折射出来的不同道理。
从刚刚的这个故事中我们不难得出以下几个结论：青蛙之所以被烫死，是因为水温升高了；假设我们是那只青蛙，那么水温就是我们所处的环境，ok，直接推导结论一：那就是大环境的改变能决定我们的成功与失败。但是因为水温是被慢慢加热的，所以很多时候大环境的改变我们是看不到的，因此我们必须时刻留意，保持警醒。
这里思考一个问题，你目前处于一种怎样的环境，是风平浪静，波澜不惊还是暗流涌动，被逐渐在加温？给一些提示：比如5G时代的来临，人工智能替代人工劳动力、短视频风口下人人皆主播、疫情影响之下岌岌可危的经济危机等等，想一想，在这些被逐渐改变的环境之下，我们用什么去抵抗改变有可能带来的风险。
我们来看看第二个可以被推导出来的结论，那就是：太舒适的环境往往蕴含着危险。习惯的生活方式，也许对你最具威胁。青蛙之所以对水温的改变无动于衷，是因为每一次水温的变化很慢，它都可以慢慢的去习惯，直到被煮熟的那一刻它可能都没有觉醒，又或者当它觉醒的时候已经来不及跳脱了。
所以大家思考下一个问题：目前这样的环境，你是不是已经习惯了，无论好与不好，你是不是已经接受了，你也已经没有太多的渴望和勇气去改变了？给一些提示：你可能背负着沉重的房贷、车贷，你大部分的收入都用来还贷，你想要有一份更高收入的工作，或者你想要有一份可以创造额外收入的复业来改善目前的生活质量，但是你没有方向，你没有经验，每跨出去一步对你来说都是一种煎熬，虽然当下过得不好不坏，但你还是愿意呆在自己的舒适圈。
我们再来看看第三个可以被推导出来的结论，那就是：一旦觉察到环境或者趋势的小改变，就必须立刻“停下来”，从不同角度来思考，该如何应对。大家思考下一这个问题：当你已经发现环境发生改变，特别是在朝着不好的方向改变的时候，你通常会用什么方法去去应对？给一些提示：比如说你已经发现人工智能在逐渐替代人工劳动力了，已经发现经济危机开始形成了，那你会通过什么方式去应对呢，是提前学习，给自己充电；还是握紧手中的钱，合理配置资产以面对充满未知风险的未来。面对风险，你的选择是什么呢？
讲完这个大家耳熟能详的“温水煮青蛙”的版本，我们再来看一看另一个故事版本。这个版本是这么说的：当人们把青蛙丢进杯子里开始加温的时候，有人发现，青蛙在水温快速从17.5℃加热到60°的时候就跳走了；然后有人用10分钟时间将水温从17.5°加热到60°，也就是平均每分钟升温4.25°，这时候，青蛙还是跳走了；而后有人用了90分钟时间将水温从17.5°加热到60°，也就是平均每分钟升温不到0.47℃，这时，没有一只青蛙跳走。
这说明什么，说明并不仅仅是温度的绝对热度决定青蛙跳还是不跳，还有一个重要的原因就是：升温的速度。其实仔细想想这个例子真的很让人震撼，震撼的原因是因为同样的环境，就因为改变的速度不一样，就完全产生了不一样的结果。大家从这个案例中能不能得到一些有用的启示呢？
启示其实一定有很多，但是我内心最为触动的是：如果我们已经看到环境在发生改变了，那怎么样才能让我们快速做出改变以应对即将到来的危机？这里其实可以运用逆向思维来思考这个问题，这个问题要解决的关键在于快速做出改变，或者提前做出改变。
我们能不能在不好的结果还没发生的时候就已经开始行动去应对风险了呢？这里最好的方法就是让升温的速度加快，因为刚刚的实验已经表明，如果升温的速度足够快，那青蛙依然是可以从杯子里跳出来的，因为环境的刺激太大了，不得不让青蛙做出激烈的抗争。
我们在遇到一些环境改变的时候，能不能人为得让这个升温的速度加快呢，说实话，其实挺难的，因为你控制不了环境的变化。但是我们可以模拟提前把这个加热开关开大，比如你自己给自己加热，自己给自己一些压力，当温度足够高，压力足够大的情况下，你就可以提前对环境的改变做出一些应对之策，你就不会等到最后一刻被活活烫死还束手无策。
所以这个道理的关键在于，你愿不愿意给自己加压，提前感受环境改变带来的这种压力感。也就是说，面对压力的时候，你的选择是什么？但其实无论你愿不愿意，你都要承受这种压力，只是时间前后的问题，因为环境的改变它就在真真实实的发生，不以你的意志为转移。
那我的建议就是，与其早晚要承受这种压力，不如让这种压力来的更早一些，我们还不至于被像青蛙一样让热水给煮死，因为压力来的足够早足够大的话，我们就像那只青蛙一样，是不会坐以待毙的。所以这里思考一个问题，你会自己给自己足够的压力去提前打开加热的开关，然后奋力跳出那个杯子吗？
好了，看完前面两个温水煮青蛙的故事，我再给大家讲一个很出人意料的故事版本，这个版本是这么说的：上世纪九十年代，北京一位女生物老师，组织全班同学做了一次这样的实验：同学们两三位一组，分配一个容器和一只青蛙，文火加热，使水温缓缓升高，以符合“温水煮青蛙”的基本条件。同学们激动而焦急地看着显示水温的温度计和容器中的青蛙。当温度缓步升到60度时，开始有青蛙跳出。水温到65度的时候，所有容器中的青蛙一个不落地全部跳出来了。
女生物老师说：“青蛙在水温升到60多度后自动跳走，说明它对水温的本能反应并不因为温度变化的快慢而存在大的差异。它们没有蠢到被煮死而不逃离的地步。然后由这个实验而引申出的道理出现了，那就是：即便所有人都认同并且经常说的道理，也可能是错的。那些被社会普遍认定的真理，也可能是谎言。它告诉我们凡事一定要经过亲自实践和思考，听别人说听别人讲，不去实践，永远都不可能成为你自己的经验，成为你自己的人生”。
“温水煮青蛙”这个故事的道理其实很简单，我们且不去讨论这三个故事的真伪，没有那个必要，只要这3个故事能引发我们对于事件背后真理的思考，这便是一个好故事，我来给大家总结一下，三个版本的故事分别阐述了哪些可以让我们受益的道理
1.环境的改变能决定我们的成功与失败。但很多时候大环境的改变我们是看不到的，因此我们必须时刻留意，是科学系，保持警醒。
2.太舒适的环境往往蕴含着危险。习惯的生活方式，也许对你最具威胁，那么在习惯面前，你的选择是改变还是继续。
3.一旦觉察到环境或者趋势的小改变，就必须立刻“停下来”，从不同角度来思考，该如何应对。
4.不仅仅是环境的恶劣程度决定我们成功还是失败，还有一个重要的原因就是：环境恶化的速度。
5.凡事一定要经过亲自思考和实践，听别人说听别人讲，不去实践，永远都不可能成为你自己的经验，成为你自己的人生，所以，实践出真知。
好了，说了这么多，我其实就是想给大家打打鸡血，所谓愚者趋乐，智者避苦，你们都不是愚者，你们也都不是甘于平庸的普通人，那么既然如此，那就给自己打打气，该学的还得学，该面对的还得面对，因为你逃避也没用，现在逃避了，将来一样得面对。引用哈佛大学前校长德里克博克的一句名言：如果你觉得学习的成本太高，那试试无知的代价。怎么选择，我想你心里已经有了答案。
