第3章  习文修武

人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。转眼间，十年过去了。

马大虎将马彪送到恩施城关镇书院小学读书。当时和马彪一起读书的还有恩施县县长覃松柏之女覃若兰，恩施驻军协统陆祖贽之子陆子豪，匡老郎中的幺儿匡正喜，罗瞎子的遗腹子罗小聪等一些达官贵人社会名流的子女。学校除了教文化课外，也教一些武艺体育课。马彪对文化课不感兴趣，没少挨老师的训斥和打骂，但对武艺和体育课却特感兴趣，成绩很好，又屡受老师嘉奖。

教国学的尹国富老师，对古文颇有研究，曾创办文渊楼，自称楼主。他对学生要求也很严格，但学生对之乎者也的所谓国学根本不感兴趣，双方屡发冲突。有一天，尹老师在教学生对对联时见学生不听话，遂出了一个上联"上海自来水来自海上"，让大家对下联，并说对出来后可以提前放学回家，对不出来就要罚同学们做作业。这个上联难就难在顺读倒读语音一样，意思一样。尹老师本意是为难一下不听话的学生们，因为这是绝对，尹老师自己都还未想出下联。

听说对出来可以提前回家，大家顿时苦思冥想起来。覃若兰祖籍是山东人，她无意中看见罗小聪正躲在课桌下剥花生吃，灵机一动脱口而出:

"山东落花生花落东山"。

"绝对呀，绝对!奇才呀，奇才!若兰，你太有才了。"尹老师感叹不已。

"好!""好!"教室里一片沸腾。其他班的学生和老师还以为发生了什么事，也赶过来看热闹。这里面就包括尹先生的夫人余老师。陆子豪看见余老师，不知触动了哪根神经，急忙举手高喊:

“尹老师，我也会。"

尹老师示意马彪回答。

"我对错了，老师别骂我，别打我，好吗?"

"你尽管大胆发言，既使答错了，老师也不会怪你的。"

"好，那我说了。"陆子豪盯着余老师的高耸的胸脯一字一句地说，"大奶美人鱼人美奶大。"

此言一出，全场震惊。片刻过后，有好几个男生忍不住哈哈大笑起来。从字面上看，对的也算符合要求。但却犯了一个大忌:原来尹老师的老婆叫余仁美，私下里同学们都叫她为"美人鱼"，余老师发育良好，平时虽用抹胸布将胸脯裹得严严实实，但仍能感觉到大奶的存在。这些话在私下里说说还不打紧，但在课堂上当众说出来，尚需很大的胆量。

哪怕尹老师修养再好，闻听此言，也是粉脸一红，怒斥道"放屁!"

众人噤若寒蝉。唯独躲在课桌下吃花生的罗小聪以为这又是要对下联，忙回应到:

"拉屎!"

"放狗屁!"尹老师气极败坏。

"拉猪屎!"罗小聪冷静应对。

"放你臭狗屁!"余老师终于忍不住了，破口大骂。

"拉他香猪屎!"罗小聪稳坐钓鱼台，得意洋洋。

众人再也忍不住了，轰堂大笑。尹老师气得七窍生烟，己站不稳了。

看到尹老师的窘相，马彪忽然兴奋地高喊:

"我也对出来了!对出来了!"

"你说出来沙!"同学们纷纷催促。

"狗日楼主在主楼日狗。" 马彪高声喊道。

因尹老师自称楼主，闻听此联，气得两眼一黑，直接晕过去了。

教历史课的龙白川老师曾留学日本，知识渊博，博古通今，特别是没有老师的臭架子，能和学生打成一片，深受学生喜爱。

有一次龙老师上课时，讲了日本的明治维新，如何使日本从一个人见人欺的小国一跃而成为东亚的霸主。马彪特感兴趣，就问了这么一个问题："日本人这么厉害，在外形上和中国人有什么区别吗?"

龙老师沉呤道："日本人和中国人都是黄色人种，外形上没什么区别。如果硬要找区别的话，日本人因为从小爱穿木屐，有一根绳索长期夹在大拇趾和二拇趾之间，所以日本人的大拇趾和二拇趾之间的缝隙比中国人要大得多。"

"那日本人最爱说的口头禅是什么呢?"马彪追问道。

"八嘎马鹿"。龙老师进 一步解释道，这是笨蛋的意思。其中"马鹿"出自中国秦朝有名的指鹿为马的故事，连马、鹿都分不清，不是笨蛋是什么?

"八嘎马鹿!""

八嘎马鹿!"同学们纷纷鹦鹉学舌。

学校每学期期末考核都有一个雷打不动的科目，那就是武术表演。这又以马彪和陆子豪的对打最为精彩。龙老师教的西洋拳，两人是半斤对八两，领悟得差不多，往往对打几个回合都分不出输赢，但在自由搏击中两人各有所长。陆子豪父亲陆祖贽乃武举人出身，时任恩施驻军协统，他将一套家传的陆家拳尽数传给了陆子豪，陆子豪虽说年纪不大，一套陆家拳施展开来，也显得虎虎生威，令人不敢小瞧。马彪的父亲马大虎早年走南闯北，贩卖盐茶，干的就是刀尖上舔血的营生，在长期的打斗中，将燕子帮的独门绝技板凳拳操练得纯青炉火。板凳拳是以茶馆里常见的板凳为武器，再结合猴拳中一些招数演化的一种拳法，将笨重与灵巧完美结合起来。施展开来，笨重之时气势磅礴，有泰山压顶之势。灵巧之时，又如妙龄少女翩翩起舞。马彪尽得马大虎的真传，再加上义父沈大昌的点拨指点，马彪更是如虎添翼。所以每学期的武术表演，如只比拳脚功夫，陆子豪略胜一筹，如允许拿器械，马彪又稍占上风。

(未完待续)