这是《格林童话》中《杜松子树》的一首诗：
“我的母亲她宰了我，
我的父亲他吃了我，
我的妹妹小玛莲啊，
她捡起我所有的骨头，
包在一条绸手巾里头，
埋在那棵杜松子树下。
克威，克威，我变成只
多么美丽的小鸟啦！”
《杜松子树》讲述了这样一个故事：一位富翁的妻子生下一个漂亮的小男孩，但不多久就去世了。他重新娶了一个妻子，第二个妻子生下一个女儿，她就是小玛莲。但新妻子恨家里的这个小男孩。有一次她趁小男孩将头探进箱子时，将箱盖猛地一合，轧断了小男孩的脑袋。继母为了隐瞒真相，“就抱来男孩，把他切成一块一块，丢进了锅里。”父亲回来时，女人便把汤端上来。可怜的父亲并不知情，就把小男孩给吃了。小玛莲非常伤心，她用手巾将哥哥的骨头包好，埋在了杜松子树下。这时树里立即冒出一股烟雾，从中飞出一只美丽的鸟儿，边飞边唱着一首诗，就是那开头的那首......
当时我读高二，那时在寝室精力过剩，便晚上挑灯读《格林童话》读着玩儿。我记得当我读到这儿时，真的冒了身冷汗。我有些难以接受，毕竟童话是给比我小的多的孩子读的，这种情节怎么可能适合他们呢。“切成一块一块”，这想一想也觉得毛骨悚然。我当时也关注到少数人注意到了的童话暴力，他们有些为难，到底要不要给孩子读童话。我当时也奇怪，这么重要的问题，为何没能引起人们足够的重视呢？
可是后来我想了想，事情也许并不复杂，它可能很简单。以成人的角度，我们知道某件事或物，总是习惯于在脑海中刻画它们的情景或模样。就以《杜松子树》为例，我回想着，当我看见“切成一块一块”时，我刻画出这样的情景：女人把厨房里挂着的菜刀拿来，就像平时做饭切肉一样，当当当，小男孩变成血块......
但话说回来，小孩子可没有这样的能力。小孩子看见“切成一块一块”的文字时，这对于他们来说，只是一个概念。换句话说，这对于小孩子来说真就意味着一段文字，仅此而已。我个人认为，这才是童话暴力对孩子影响的真相：它就像是一个过程，经过孩子的大脑，但什么也不会留下。
如果说你真不愿孩子接触这些，毕竟不接触也没什么不好，你可以不买《格林童话》的全集，而买《格林童话》的精编，这样就可以避免。当然，不论哪种，成人必要的引导也必不可少。我记得《猫和老鼠》中有这样一集，汤姆身着燕尾服，是乐队指挥。杰克想让汤姆允许自己指挥一下，可汤姆不愿，还变起法戏弄杰克。杰克火了，给汤姆脚下的圆台下安了四个轮子，然后一推，汤姆便滑出了音乐会，一直滑到远处马路正中央，然而汤姆还闭着眼睛忘情地指挥。这时车子一来，把汤姆碾成了一张纸片。孩子们看到都开怀大笑，我也笑出了声。然后，变成纸片的汤姆又恢复原状，回来了。孩子们也高兴地鼓起掌来。最后结束了，我告诉他们，乱穿马路危险哦......
毕竟，在孩子们心中，永远没有什么被碾成纸片的汤姆，只有爱搞怪，爱耍小聪明的真情汤姆。
