有一种高级的修养，叫遇事不指责

作家卢思浩说：“不到别人生活中指手画脚，是难得的修为。”

        用一根手指指着别人的时候，三根手指正指着自己。

        在不违背原则的情况下，学会用一颗理解的心看待对方的不足，才真正标志着人格的成熟。

遇事不指责

是深到骨子里的教养

        人与人之间的相处需要善意的沟通。

        杨绛和钱钟书先生的夫妻相处之道，时常让人称羡：

        当女儿钱媛媛出生的时候，钱钟书来到病房探望妻子，并且告诉他，自己在家“干了坏事”——把墨水瓶打翻了。

        杨绛却笑了笑，温柔地说：“不要紧，我回家洗。”

        钱钟书懊恼地说：“墨水呀！房东家的桌布都被染黑了。”

        杨绛安抚道：“墨水能洗掉的。”

        每当家里坏了什么，杨绛总是说“不要紧”，钱钟书对此深信不疑，并且心怀感激。

        很多时候，由于认知不一，每个人的思维都有所差异，沟通方式也各有不同，很多时候“仁者见仁，智者见智”。

        然而，“沟通”和“指责”是不一样的。

        指责是站在自己的角度，带着敌意和负面情绪去埋怨对方；

        而沟通则是考虑到双方的立场，出于关心，给予对方善意的提醒。

        每个人都有面对不幸的时候，与其将矛头直指对方，不如共同面对，冷静思考。

        想想生活中有没有听过这样的话？

        孩子生病了，心里焦急万分，却听到：“你怎么做家长的，孩子都不会照顾”；

        意外发生后，极力想挽回损失，却一而再再而三地被骂：“这一点小小的事情都做不好，你有什么用”；

        拥挤的公交上不小心踩了别人的脚，不停地道歉，对方却不依不饶：“走路不长眼睛吗！”

        心理学中有一个著名的“费斯汀格法则”：

        生活的10%由发生在你身上的事组成，而90%则由你的反应所决定。

        成熟的人有情绪而能操控情绪，不在情绪的影响下意气用事。

        高品质的沟通不是情绪的转移，而是从心开始，相互理解。

        动辄用指责的语气苛待别人，有时非但没有起到提醒的作用，更容易引起反效果。

        不依不饶，最易雪上加霜；

        保持客观冷静，才有大格局。

宽容体谅

是真正成熟的标志

        在嘴上吵赢别人，是最无意义的胜利。

        有一句话说，“与人沟通时，70%是情绪，30%是内容”，当没有正确地表达内容时，误解就会因为情绪的激化而进一步加深。

        很多时候，矛盾的产生不是两人之间真的有什么深仇大恨，而是将小事过于放大，哪怕不了解真相，也一定要争个输赢。

        前段时间，经常看到关于“让座”的新闻。

        一天，因为下雨，路面堵塞。好不容易等到一辆公交，大家纷纷挤了上去。

        这时，一位老大爷看到座位上有个年轻人睡着了，于是走上去把他拍醒，说：“喂，给我让个座。”

        公交上给老人家让座是一种修养，但年轻人为了加班两天熬夜通宵，实在太过疲惫，于是说：“抱歉，我身体不大舒服。”

        老大爷却指责道：“现在的年轻人，真不懂得敬老！”

        周围的人议论纷纷，用谴责的目光看着年轻人，他叹了口气，站起来把座位让给老大爷。

        没想到，就在站起来的瞬间感到天旋地转，之后便不省人事了。

        这时，人们纷纷看向老大爷，对方却理直气壮地说：“我哪知道他这么虚！”

        “老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，在公交车上给有需要的人让座，一向是中华民族的传统美德。

        但如果只站在自己的角度看问题，便容易陷入狭隘之中；

        在全面地了解事实的真相之前，不妄下论断，是一种成熟，也是高情商的体现。

        换位思考，宽容体谅，是人与人之间最善良的沟通方式。

        形成相互体谅的思维习惯，才能更好地与人相处。