用心，让他跨专业成为优秀模范
昨晚大学同学群里一番的热闹，原来是班上的一位同学参加“深圳好青年“的竞选，正在拉票，抱着同学之情和好奇之心，我顺手地点开了链接。
在点击投票前，被那段短短的简介所吸引和惊讶住了：***，学校少先队大队辅导。曾被评为教育部2014年度“一师一优课、一课一名师”活动“优课”国家级一等奖、广东省第九届小学数学优质课大赛获一等奖、深圳市小学数学课堂教学比赛获一等奖、深圳市初中科学教师课堂教学优质课大赛一等奖、深圳市“优秀班主任”、“深圳市优秀少先队辅导员”。这个真的是我的同学吗？
大学四年的他，几乎各科作业都是靠抄其它同学的，化学实验课也是不知头不知尾，左看左看而做完的，大学课室里，很难看到他的脸，因为他要不就是逃课，要不就是趴着睡觉，他还有一个亮点，就是好运，因为他在这样的状态下，大学各科总是低空飞过，60分万岁，没出现过挂科。大学毕业后，在他为数不多的朋友圈信息中，只知道他并没有教中学化学，而是在小学教数学。
八年时间，他居然有这么多的头衔，昨晚是吓倒全班同学了，不少人都说他：还是那么好运气。但这真的是运气吗？学的是化学专业，教的是小学数学。而他的数学教学上的成就比我们在座任意一个同学的化学教学上的成就都要高，他靠的是幸运女神吗？
从事教师职业的人会更有所体会，每一节优秀课虽然是四十分钟，但其中的每一个字，每一个用词都要经过不断的推敲与精心的设计。前段时间，一节区级的化学公开课，备课试讲等已经让我脱了几层皮，讲课稿，课件是大修改了十几二十遍，而他，参加的是市级，省级，国家级的比赛，还要是跨专业的备课试讲，这是何等的难度，他的每一节课的稿子和课件是大修了多少次？几十？上百？我光是想了一下，都不禁打了个寒颤。对待事情的态度上，我相信大学时候的他与入职后的他肯定是不同的---用心程度不同。曾经看过他朋友圈发过一张相片，是他正在参加省数学示范课，而相片当中无意中看到他正在上课的一张PPT---他在用他的艺术照给学生讲数学问题。就一张PPT就让我感觉到他不同了，跟大学时所认识的他不同，这课件他绝对不是抄来了，而且他用心精心准备的，当时就知道他在教学上的用心程度比我多太多了，我和他之间有差距，只是我不知道八年来的用心让我和他之间的差距是那么大！！！
用心，让油印室普通的她获得所有同事的肯定与喜爱
同时也让我想起我学校油印室里的那位辞职不久的同事小许。我们学校油印室的同事的面孔更新速度非常快，因为油印室的同事的工作态度和效率老是达不到老师们的要求，要么经常油印出来的卷子质量差，要么经常不能准时将试卷油印好，这让我们的教学进度受到了不少的影响。而去年来的小许，让这些情况全部都消失了，每次交给她的任务，她总能在规定的时间内将卷子油印好，而且让我们过上了不用数卷子的日子。
以前的同事只会将卷子按全级的总数印好，然后就一大叠地放在桌子上，每次发卷前，我们都要各自数卷子，有些同级老师懒得数，随手一拿就直接到班上发，拿多了又不及时的放回原处，导致最后拿的班级经常不够卷子，差几张又要重新去油印。但是小许每次印卷前，并不是像以前的同事那样，直接设置全级的总数300多份，而是按各班的人数来设置，每印好一个班级的卷子都用废纸条夹开，并在纸条上写上班级序号，在桌子上就是一大叠但是已经分好的卷子，科任老师直接拿就可以了。每个同事都大赞小许，油印室的意见箱终于不再被投诉稿而经常塞得满满的，而且那个意见箱也成了一个摆设。
曾经问过她：“这样油印会不会给她带来很多工作量，明明可以可以一次设置300多份，变成分八次设置30多份”。她笑着说：”不会啊，表面上是比以前麻烦了，但是这样可以确保每个班都不会缺卷子，我不用因为不明出现的某班级又缺少几张卷子而又再重新再油印多几次，而且这样可以为学校省下不少钱。“我问：”怎么省钱啊？“她说：”因为每次油印一份资料，都要先做模板的，而每个模版都要五块钱，每个模版都会被下一个模版所覆盖，所以如果像以前出现缺几张卷子又要将之前的内容重新做模版再油印的话，那就多花了一次模板的钱了。“
哦，我明白了，每次给学生发一张卷子，那么要先做模版五块钱，再印三百份，而如果缺少几张，又要为同样的试卷内容再多做一个模版那就多花了五块钱，虽然对于一间学校来说，这不算什么钱，但是这种用心替别人着想的心思是用钱所买不到的。
今年年初小许因为家中一些事而辞职了，听到消息后，我们内心马上有一种不舍与惶恐，好害怕又要担心卷子少几张而影响教学进度啊。但发现新来的这位油印室同事也用着小许相同的办法帮我印卷子。那天我问新来的同事：”你这个用纸条夹开各班的试卷方式很不错哦。“那同事说：”其实这种好方法不是我自己想出来的，是我第一天上班时，在办公室上看到一张来自小许前辈给我的留言条，我就是按照上面的建议来做的。“小许对工作的用心再一次让我惊讶与佩服。
用心，产生的影响是可以不断地延续
你必需非常努力，才能看起来毫不费力。而努力的前提就是你要用心，用心去做每一件事，用心思考，分析，如何将事情做得更好。用心，还会给身边的人带来很多的方便和启发，继而产生更多的影响。
每年给新的化学科代见面时，我都会教他们一个能在两分钟内快速统计好全班同学作业缺交情况的方法，而这个方法并不是我发明的，而是来自于我实习时，认识的那一个学生，那个学生是班上的一位科代表，每天收发作业并级时准确地上交缺交名单是他的常规任务，卷子和作业本的统计还好，因为名字都在第一页统一的地方找到，但是碰上统计练习册的话，就会花很多时间，因为有些同学的名字是写在内页，有些是忘记写名字，有些是写在封面的角落。每次统计时花在找同学的名字的时间就不少。于是他想了一个办法，他用马克笔在同学练习册的底部截面靠书梗的地方写上该同学的学号，这样将收到的练习叠起来，在底部靠书梗的地方能快速按学号统计，在学生名单上见号打钩，一两分钟就登记好了。如果他对于这科代工作不用心的话，他会想到这些方法吗？我能学习到这种方法吗？我所教的每个科代能受到这方法带来的方便吗？
（下图是以我的书展示科代那种写名字的方法，学生练习册上写的是学号）
面对着各种的工作任务里，当你不想做的话，你会找到上百个理由支持你不要去做；当你想做的话，只要你用心，哪怕是不可能完成的任务，你都可以通过自己的努力将任务推往完成的路上，即使只能推出一小步。
