有时候，一个特别熟悉的人见面了，却叫不出对方的名字，这是舌尖效应，而我也称这是失忆。参加工作后，真切感受到书到用时方恨少，让我感觉我已失忆，我不禁感叹我的多年学习生活都在做什么！先说说我吧，我怕一会忘记。
1989年，在河南省三门峡义马市郭庄贾村，我与北方的天空见面了。那时的天是那么的蓝，水是那么的清，虽然我还只是个婴孩，但我的故乡在我的小时候就是这样的，小而美。
乡村的土路，没有现在的柏油路平坦，一下雨更是脚与胶（泥）的大作战。就是这样的路，爸爸骑着自行车后来骑着摩托车，载着我和弟弟去郭庄小学上学。那时，我只知道去学校就是老师最大，学习最大，奖状最大。而我，也没有辜负这样“最大”的心理，成绩还不错。
儿时的课外生活，跳皮筋、抓石子、叠面包—一种游戏、上树摘柿子、爬山坡上摘枣、下沟壕里捞蝌蚪……感觉真的好多事情可以做，想想那时做的最文艺的一件事就是磨砖头，其实就是坐在小溪边，把红砖头磨成爱心、圆等图形，一天忙到晚，几个人搬个小石头坐在那就能玩一天。现在回想起来，那时根本不知道还有美术这门课程，而现在的孩子真的太幸福了，沪江这学期开设的美术课、手工课我真的快要羡慕死这些孩子们。而在这里，我要解释下九宫格里那幅下雨撑伞的图片。小时候，我最讨厌下雨，路不好走，要穿胶鞋，最最重要的事要拿雨伞，那个黑色的雨伞又大又丑，感觉一片乌黑。偶尔有人拿一把花伞，我们都争着去和他交换，在雨下旋转着伞柄，飞起的水花咯咯笑着，那或许就是童年的快乐吧。
年复一年，升入初中，离家有点远，主要是要翻越小河，穿过田地走上四公里去上学。注意哦，这时候还是土路。初三，2003年，非典来袭，我们上学要经过的张村最外侧用砖墙封闭起来，防止外村人进入，这就意味着我们上学还要绕远，去到学校每天都是紧张兮兮，可无奈中考的我们依然要去学校。随着非典的结束，我学习生涯上最辉煌的时刻也结束了。
终于，进入了高中。坐着大巴车来到渑池上学，这一下见识长的太快，反而害苦了自己，各种好玩的事务席卷而来，完成了学习上很大的落后。我到现在都清楚的记得，高考后，爸爸说了一句话：刚开始对你失望，现在对你绝望。
去南方也就是高考后，我去学校复读了一个星期自己便决定复读这条路不能走。我感觉我已经不是小时候能安静的坐在教室里看书的我，所以我填写了志愿去上了大专。当时在挑学校的时候，就想只要不是本省，哪个地方都行。就这样，来到了广西。
和爸爸一起背着行李，第一次出远门，坐火车。我们没有钱买卧铺，买的硬座，二十多个小时的车程，疲惫不堪，来到大学所在的城市桂林。
这里风景秀丽，冬天不冷，各种美食。大学生活开启了，也糊糊涂涂就结束了。大学几年的时光，可一件有意义的事情，也想不起来，所以也不去勉强自己回想了。那时候并不知道学习是为了什么，连就业都不知道是什么。
我们似乎都很开心的等着毕业，即将领毕业证前夕，同学老乡不幸去世，白发人送黑发人的伤悲，我决定我要回家！不管做什么！哪怕挣再少的钱！在这之前，同学们都是打算着找大城市就业，我也蠢蠢欲动。
我回来了！也意味着我没有工作，我所学专业在小城市不好就业。我参加考试，可并不像自己想象的那样容易。第二年，我终于考上了教师。我所在的学校就是农村小学，我是农村人，很快就能适应。进入校园，和我想的根本不一样，（在这之前除了我上的小学，将近二十年了我没有去过小学，所以并不知道现如今小学是什么样子）条件比起我们那时候，强了不知道多少倍。
现在的孩子学习条件好了，可是学习环境却提前变差了。对于我而言，高中之前，懵懵懂懂一心只有学习，一到高中，那些新事物像罂粟一样侵蚀着我。而现在的孩子，他们可比高中的我小很多，自制力更差，难道他们能克制自己只去学习吗？那根本就是天方夜谭。他们多么需要一个引路人。
我的成长告诉我，你要当一个会教课的老师，更要当一个会引导的老师。之前，我总是强硬的告诉学生们什么能做什么不能做，效果并不好。这学期，通过沪江美丽乡村青年教师培训，听各名牌大学教授讲课，听他们说学生们，我才发现我真的不懂学生。所以在这里我也不去谈我以后会怎样去教孩子们，我只谈我自己吧。
现在，我从刚参加工作只有满腔热情却毫无教学经验的老师改变着。我深知，如果我不学习好的教学方法，我没有办法让眼前的这些孩子改变。到现在，我也才发现，我的大学时光结束了，而我的学习时光才刚刚开始。
失忆，并非我真的是个健忘的人，而是我在学习时代并没有将一些知识谨记于心，跟舌尖效应一样，曾经那么相熟还能忘记。我对曾经的我留有太多遗憾，而今，我要努力充实自己，不让我所教的学生对他们这几年留有遗憾，最起码跟着我，别失忆就好。
