親愛的寶貝：
今天我帶弟弟去參加共學活動時，有個小朋友很想跟弟弟玩，但弟弟忙著玩自己的車子，沒有理他，那個小朋友就跑來跟我說：「他都不跟我玩！」
好熟悉的一句話。
你們小時候大約兩、三歲時，都曾經跟我說過。共學時間裡，我也聽過很多小朋友跟他的媽媽說：「他都不跟我玩！」
雖然現在弟弟還沒說這句話，但我想，這可能是每個小孩都會說的話。我想先告訴你，關於這句話我的一些想法。
我覺得好玩的第一點是：每個小孩為什麼都能這麼早就學會「他都不…」這個造句？
「他都不….」這個句子，讓我感覺到：
- 這是完全指責別人的話，自己不需要為這件事負任何責任。我們大人是不是常常用這句話？所以小孩學得很快？
- 這是以偏蓋全的話，要做到「完全都不」其實很困難，很多時候我們只是「有時候不」或是「現在不」，但為什麼小孩不說「他有時候不…」或「他現在不…」?是不是因為這種話比較中性，沒有「震撼力」？
我從自己生命經驗中學到，話語的力量是很大的。我們說的話，會形成我們的思想，影響我們的行動，更會影響我們的整個人生。
說正面積極的話，才能讓我們學會選擇正面的處理動作，才能讓自己人生開始邁向正面積極的第一步。
所以我一直教你們，就算在事情不順利的時候，也要控制感情，運用理性找出正面意義，才能說得出正面的話。
我聽過，很多媽媽聽到小孩說這句話，他們都直接反應：「不跟你玩有什麼關係？你也不要跟他玩就好了！」
也許，他們會覺得這樣是教小孩不要在乎別人看法，擁有獨立自主，不受別人控制的人生。
但我有不一樣的想法。
我覺得，「他不跟你玩，那你也不要跟他玩就好。」這種說法的最大問題，是讓你們學會「看誰比較會擺爛」的負面報復心態。
這絕對不是我想要你們學會的態度。
記得，永遠要找出正面意義，選擇讓事情往正面發展的處理動作。
我想跟你分享，我如何把「他都不跟我玩」這句話做正面解讀。
我認為，小孩說這句話的意思應該是：「我好沮喪，我好想跟他玩，可是他不理我，我不知道該怎麼辦才好，你能幫我嗎？」
我覺得，這是小孩求救的訊號，也是教導的最佳機會。
以前你們小時候跟我說這句話的時候，我都會告訴你們：「他沒有『都』不跟你玩，他只是『現在』還沒有跟你玩，你要學會描述事情的真相，而不是只說你的想像。現在，請跟我重說一遍：『媽媽，我很想跟他玩，可是他現在不想跟我玩，你可以幫我，告訴我怎麼辦嗎？』」
我會先帶著你們，正確的描述出目前的狀況。
然後，我會問：「你真的很想跟他玩嗎？」
他們通常會點頭。
我就說：「那你要有禮貌的提出邀請，跟他說：『我可以跟你一起玩嗎？』」
我請你們跟我說一遍，然後鼓勵你們去跟那位小朋友說說看。
有時候很順利，你們就可以開始一起玩了，但有時候不見得這麼順利。
你們會回來找我：「媽媽，我邀請他了，可是他還是不跟我一起玩。」
我說：「很好，你們提出邀請了，但別人有接受或拒絕的權力，我們要尊重他的決定。可是我們還可以想想，有什麼辦法可以讓他想要跟你們玩？」
我會鼓勵你們想三個辦法，也會提示你們一些意見，像是直接邀請他玩一個遊戲（我們一起玩躲貓貓好不好？）、先拿些新奇好玩的東西給他看（你看，我有這個玩具，你想不想玩？）。
我再鼓勵你們去把這些辦法一一試驗出來，看看會不會成功。
有時候你們就成功了。但有時候，你們依然會很沮喪的回來跟我說：「還是不行。他還是不答應。」
我說：「沒關係，我們盡力了，但他有自己選擇的權力，我們要尊重他的決定。你要不要再想想有沒有其他方法？或是你想休息一下，先自己去玩別的東西，也許等一下，你再去問問看，他就會想跟你玩了。」
通常你們小孩都沒什麼耐心，會選擇自己先去玩別的。
有時候，過了一會兒，我還真的看過你們又去問那位小朋友。當然，有時候就成功了，有時候還是不成功。
趁著這次機會，我教你們學會如何有禮貌的邀請別人，如何接受別人拒絕，如何鼓起勇氣再次邀請，如何不把別人的拒絕視為否定自己的價值。
還有最重要的：為了自己想要的結果，想盡辦法不斷努力、不斷嘗試，越挫越勇，最後享受美夢成真的滋味，或者，堅強的接受依然不滿意的結果，但保持信心，下次如果有同樣機會，願意繼續嘗試。
雖然整個過程讓我花了點時間，但我覺得這種機會非常珍貴。我選擇留在家中整天照顧你們，就是為了等候並把握住這種珍貴的教導與學習機會，把我覺得真正重要的事，教給你們。
那真正重要的事就是：
世事無法盡如己意，但求盡力而為，而且，永遠要尊重別人。
愛你們的媽媽
