常规教育之静
过去的几天里,常规教育围绕一个中心词:静。讲课声音尽量小,学生读书要求用心但轻声。反复表扬完成任务以后安静读书的孩子。希望这样有意识地反复强调,能尽早让他们懂得静是好的。
语文课的秩序已经相当好,几乎没有特地组织教学,看黑板读字和字母的时候,我的目光闪电般扫射每一个角落,发现分心的,宁可疾步走过去告诉他看黑板,也不大声呵斥。
常规教育之静
过去的几天里,常规教育围绕一个中心词:静。讲课声音尽量小,学生读书要求用心但轻声。反复表扬完成任务以后安静读书的孩子。希望这样有意识地反复强调,能尽早让他们懂得静是好的。
语文课的秩序已经相当好,几乎没有特地组织教学,看黑板读字和字母的时候,我的目光闪电般扫射每一个角落,发现分心的,宁可疾步走过去告诉他看黑板,也不大声呵斥。