每一年的暑假，每个学校、每个班级，总是会有一些学生脱颖而出，让人有“士别三日，刮目相看”的感觉。
所有的学霸都曾经提到：“初中之前的每个学生的基础差距不太大，但假期一定是学生”偷偷“变优秀的好机会！”
所以，如何利用好暑假，将是让一个家长和孩子应该思考的问题。
初二的学生李同学说：“好不容易是放了一个长假，每次一放松就忍不住看电视、玩手机、追剧；本来信誓旦旦说要逆袭当学霸的，没想到放假几天就很难再找回学习的状态，但是又不知道如何利用这个暑假合理的安排学习计划，我该怎么办呢？”
暑假，对你是一个挑战！
在学校时，有校训、校规作为每天的行为准则，有老师在引导，还有身边的同学们互相提醒和帮助，在这样的环境中，学生自然会严格要求自己。
而暑假，这些条件都不存在了，没有这样的环境了。暑假时间有近2个月这么长，面临的诱惑又多，这是非常挑战和锻炼你自我管理能力的时候。有些同学一到放假就“不自觉”，暑假一眨眼就“混”过去，懒散的习惯还会大大影响到你开学的表现！
暑假如何让孩子过，才能不荒废？--------家长的困惑
但是，经过一段时间会发现，补课或许真能提高学习成绩，但是往往治标不治本，这往往是属于“头痛治头，脚痛治脚”的方法。
这会导致什么？
补课老师教的，孩子会了。补课老师没教的，孩子照样不会。
原因很简单，大部分孩子只知道学，而不知道如何学。课堂上，老师很少教学生“学习方法”，只是把应该教的知识教给学生，而如何学习全靠学生自己。这就是我们教学中的一个缺陷，老师根本没有时间教什么学习方法，课堂教学内容如此之重，已经让老师应接不暇了，只好以教学为中心了，不可能以学生为中心，让很多学生深受其害。
记忆大师汤世声说：“大部分学生学习不好的根源就在于没有良好的学习方法，所以学习起来很吃力，花费了别人一倍的时间学习，却没有别人一半的成绩，这种现象很普遍。”
所以说，补课不如补方法！有了好的学习方法，孩子才能触类旁通，学会自我学习。
