O:不满意的错题原因分析
明天儿子期中考数学，今晚让他把错题本拿出来复习下。半小时过去了，他乐滋滋的从书房里跑出来跟我说：“妈，错题本上题目全部搞懂啦，考试没撒问题。”可我心里还是不踏实，让他把错题本给我看看，发现有一个选择题的错误原因分析为：马虎，答题卡涂错。
R:屡次出错需重视
我看到这个错因分析很不满意，为什么屡次考试都发现因读题不清、答题卡涂错、计算错等等原因，但从根本上却无法解决，我很费解。如何才能从根本上解决这个问题呢？
D:高效陪伴孩子，帮他反思
帕金斯提出“真智力”理论，他认为IQ有三个主要成分：神经智力、经验智力和反省智力。三者中，反省智力最具有可学习性。所以我们作为家长要引导孩子深度分析问题，思考解决问题的办法，通过分析问题本质，找出彻底解决办法来真正帮助孩子，同时也培养孩子反省的习惯。陪伴孩子不是时间的堆积，而是需要家长不断思考和成长，才能高效地陪伴。
I:发现问题，找对方法帮助孩子彻底解决
正好今天学习了赵老师的《结构思考力》培训，通过现象看本质，思考需要一层一层地往下拨，就像拨玉米一样。我拿来他的月考试卷，让他还原当时考试的步骤和情景，原来选择题4、5题填写答案的括号都在题目最后，而且挨得很近，他试卷上做的是对的，但是涂答题卡错位了，我想如何才能避免这种情况再次发生呢？如是建议儿子：
1、 以后做试卷时，直接把选择题选项填到题号前面，跟题号平行，即使考试时有点紧张，也不会出错了；
2、 做五题涂五题，这样符合答题卡5题一行的规律，而且还可以节约时间，避免出现考试时间把控不准，题目全部做在试卷上确因为时间原因而没有涂在答题卡上情况发生；
3、 教会儿子遇到问题不能停留在事情表面分析，一定要挖掘深层次的原因，然后找对方法彻底解决，不要被同一块石头绊倒，学一下颜回的“不迁怒不贰过”的精神；
4、 比如数学成绩一直不理想，那么必须重视错题。首先，错题当天要订正，然后针对错题分析老师出题考核的关键知识点，再则针对这个知识点去找些相关类型题目进行练习，直到完全掌握为止。
