51010 顾文菁

故事会开始了

【故事会主题】激发孩子想象力

【绘本名称】《好神奇的小石头》

【设计人】顾文菁

【总时长】45分钟

【对象年龄】3-6岁

【活动人数】5人，3个小朋友2个大朋友

绘本：《神奇的小石头》

著·绘/左 伟
出版社：中国少年儿童出版社

【作者简介】

左伟：长期在幼儿师范学校和中学从事音乐教育教学工作。2010年开始儿童文学创作，出版儿童故事系列作品《花田小学的属鼠班》。《我们是属鼠班》、《魔法苹果筐》、《鱼缸里的奇案》获山东省第二届泰山文艺奖、冰心儿童文学图书奖。《我们是属鼠班》入选2010年“大众喜爱的50种图书”，2011年，该系列作品的繁体版，由台湾信谊基金会出版社出版。

【绘本殊荣】

别有“洞”天的神奇小石头

【绘本简介】

  左伟老师的这本图画书，真的堪称中国挖洞书第一！安东尼布朗都赞不绝口。讲的是一块神奇的小石头，它不停的转身，变幻着角度、变化不同的颜色，同时变成各种各样不同的物品！它给我们的，除了惊奇，还有说不尽的欢喜。

【活动目标】

1.颜色认知和事物认知启蒙

2.培养语感，提升语言能力

3.开发想象力，激发创造力

【故事会流程】

一、开场

1.自我介绍：大家，我是开心阿姨，很高兴我们相聚在一起，你们叫什么名字？

2.小朋友自我介绍，相互熟悉对方。

二、导入

1.拿出一块石头，引出绘本。

我：看，我手上的是什么？（石头）这可是一颗非常神奇的石头哦！它到底哪里神奇呢？

2.拿出绘本么《好神奇的小石头》，介绍了书的封面，都有什么颜色？（根据顺时针的方向分别是：灰色、黄色、粉色、咖啡色、绿色、橙色、黑色、蓝色、红色）并且让孩子来摸一摸封面上每个不同颜色的小石头的触感。有这么多五颜六色的小石头，让我们一起进入小石头的神奇世界把吧……

三、绘本讲读

环衬页

    1.在环衬页上画着蓝蓝的天空和白白的云朵，这和小石头有什么关系呢？带着疑惑我们去绘本里寻找答案吧。

摸封面上的小石头

  2. 石头并不是什么稀奇东西，相信每个小朋友都见过石头或大或小，或圆溜溜或奇形怪状，但是恐怕你们见过的任何一块石头都没有，书中的这块神奇，它神奇在哪呢？翻开这本多功能《好神奇的小石头》

蓝色的小石头变成了鲸鱼

    3.小石头依次变成了灰色的小老鼠、黄色大鸭梨、粉色的小汽车、咖啡色的小刺猬、绿色的小青蛙、橙色的小蘑菇、黑色的母鸡、白色的企鹅、蓝色的鲸鱼、红色的热气球。在讲读的过程中引导孩子去发挥想象，然后一起念一念儿歌。

红色小石头变成了热气球

  4. 读完红色之后，我们认识了10种颜色和10种事物，还学会了10首朗朗上口的儿歌，每一次我们念咒语：“小石头一转身”的时候，孩子们都很兴奋的去猜想，会变成什么？

你也来猜猜吧

  5.后环衬页上热气球飘到了天空，与前环衬页收尾呼应。

后环衬页

6.封底是一个紫色的小石头，留个孩子们发挥自己的想象力去，创造自己的神奇小石头。

    这本绘本的趣味性、美感以及作家和画家的用心，都符合孩子的心理预期和接受能力，是培养孩子观察、想象、思考和表达的最佳工具。有的家长认为小学生读绘本太幼稚了，其实绘本恰恰是搭建在通往写作之路的一座桥梁，有了绘本作媒质，孩子们的写作之路，就不会是枯燥、恐惧，而是鸟语花香，流水潺潺，一路走来，兴致盎然。

【绘本拓展】

1.手工彩绘石头，让孩子们画上自己心中的小石头

紫色小石头

2.回到封面让孩子们回想一下，小石头一转身变成了哪些？加深颜色和事物的对应。

3.家长话题：可以根据绘本给到的灵感，创作自己生活中的小诗歌，建立起更好的亲子关系。

【总结】

    绘本的魅力不用我们去说教，只要用自己的声音和话语拥抱孩子，让孩子在温暖生动的话语中成长，高质量的陪伴让孩子感受爱。

    这次故事会在拓展延伸中因为涉及到颜料，需要前提对材料包准备的充分些，并且要清空周边的玩具以免“伤及无辜”开心把自己的小汽车都涂到颜色了……