《摔跤吧！爸爸》中的情景领导力。
指导阶段：一开始，两个女儿都不情愿学摔跤，但父亲一点都不妥协，他强制性的给女儿剪了短发，换上短裤，每天要求女儿早起跑步，甚至打破家族吃素的传统，每天要求女儿吃鸡蛋，吃鸡肉，为身体补充能量。在这个阶段里，没有太多激励，也没什么呵护，就是强制性的命令，这就是知道阶段。
教练阶段：过了指导阶段，两个女儿的身体素质逐渐强壮起来，对摔跤也越来越有感觉了。父亲替女儿在田间建了一个简易的摔跤训练馆，慢慢教给他们很多技术动作。还会带他们参加各种比赛，一点点地帮她们把技术磨炼得更加成熟。这就是在实践中，不断帮成员提高技术的教练阶段。
支持阶段：因为父亲指导得非常好，大女儿很快就进入了国家队，由专业的教练来指导。虽然大女儿的技术已经很纯熟，但是她每次离世界冠军都差一步。为什么呢？因为到了这个阶段，人的发展不仅需要技术上的教练，更需要精神层面的支持，她需要知道为什么要做这件事，她需要理解做这件事背后的意志和想法是什么。
授权阶段：当她终于站在决赛的赛场上，面对着她有生以来最强大的对手时，父亲却被国家队教练困在场外，没办法在现场支持她，女儿只能一个人面对强大的对手。这时，这位父亲无意中又完成了最后的一种领导力，授权。
