在写这篇文章之前，我重新翻阅了自己的日记。从学习累积法开始到现在，我发现自己在不断地调整，从前认为重要的事情，到现在貌似不那么重要了，因为思维在提升，格局在放大，努力的方向也有了不同。

第一次网络课程后，给了我很大的动力：早起，学习，付出。有时候，孩子早上醒来看我不在身边就哭，于是断断续续地早起。单位事情很多很杂我没多少时间学习，在课堂里整理了三次老师的十分钟音频都感觉力不从心。那时候脑子里一直想象着，自己早起，读完经典后，孩子起床，陪他一起吃早饭，那是多么惬意的事情啊，但是想归想，却一直没有实践。

于是我毫不犹豫地参加了三月份的南京家长教育思维课程。那时候我想的非常简单，去现场接触高能量的老师，让自己的气场也能得到提升。我知道教育里面更重要的是一套思维模式和环境。所以我想一探究竟，圆了自己的地面梦。

在那里，我真正感受到了什么叫“同声相应，同气相求”。那是我的心灵家园，一个能够全然释放自己的地方，能哭能笑，能动能静，还有那么多可以畅所欲言的家人。因为有那么多老师，那么多义工的付出，才有了我特别轻松的状态。

在南京，给我印象最深刻的是曾丽芬老师的讲课，她慷慨激昂，振奋昂扬，充满正气。她讲课的样子到现在都能鲜活地展现在我的眼前。她燃起了我心中对中华文化传承的熊熊烈火。回想自己的前半生，除了读书就是在社会上浑浑噩噩了十年，没有一点成绩，这三十年的索取重重地打回到了我的脸上。来到这里，我的人生得到了重生。我要明明白白活一回！

南京回来后，大人告诉我，我不在宝贝非常乖，起居有常，也不哭闹。我很开心，当然这归功于大人。我开始正式早起，到现在已经坚持快一个月了。在开始又一轮国学经典指导师课程以后，我听完课，回味老师讲的内容，还用老师的语言说出来，这一说，可不得了，我真想好好找个人练练手，这种感觉是从来没有的，感觉有个小宇宙要爆发。虽然是背书方式，但是我想如果能把老师讲的都背下来，那也了不得了。

我也明白了很多道理，这些道理都深深印在了我脑海里，而且拿出来就可以用。你看中华的“华”，拆开看是一个人能够活到七十岁，七十岁才算中年的话，那一个人可以活到140岁，那如果我的生命规划到140岁，如果今天我跟别人产生了冲突，但我心里这么一想，反正我要活这么久，就不跟你计较了，这样我的情绪就会变的很好。然后运用到孩子上面，孩子不读经我反而就不纠结了，他不爱读就给他放音频嘛，每个人的花期不一样，你为啥一定要抓住他读不可呢？

我也慢慢减少了发脾气的次数，因为我知道，坏情绪是没有智慧的产物，有智慧的人，他不是用自己主观的情绪去解决问题。智慧的人跟我们一样，也会在生活中遇到困难，遇到打击阻碍。但是他的智慧就能够把这些问题化解掉。这就是高人的境界。我暗示自己，我是智慧的人，有了积极的暗示，我的内心会平静许多。

一个人，来到这个社会，怎么样可以实现自己的价值呢？那就是付出，你给人家带来了什么，你为这个社会贡献了什么。付出是自我提升的最好途径。于是我想啊，这付出，哪里都可以，我如果想同了大人，就要在家里多付出，狠狠付出。于是我在家里表现的非常积极，晚睡早起，就想比大人早一步做早饭，早一点干家务。这几天的变化，虽然大人没说什么，但是我知道他肯定感受的到。

每天的早起学习，都让我充满了能量。因为早起学习，孩子的起床气也没有了。我运用智慧巧妙地把他化解掉。有一次早起元元哭闹，我就告诉他，妈妈早上看书了哦，看了一个小故事，那个小朋友啊早上起来就哭，他想吃巧克力，妈妈不让他吃，为什么呢，因为他不刷牙呀……他听的津津有味。我呢，边讲边麻利地给他穿上衣服，说着说着他就已经坐在餐桌上愉快地吃早餐了。

哇，这学习的力量真是太强大了，他改变了我的心态，改变了我的思维，改变了我的格局！以前我总认为，自己孩子应该像某某人的孩子一样乖，可是我忘记了自己，我没有给自己照镜子，照了镜子后才发现，自己不是龙也不是凤，为什么就要期望孩子成龙呢！我放下了有色眼镜，开始内观，反省。如过我把自己培养好，再把自己送给这个世界，这才是送给孩子最好的礼物。

如果不是因为在平台学习，我的人生会越走越窄。而现在每天浸泡在这样的环境里，我的道德素养也提升了不少，这就是老祖宗的力量，这些上下五千年的传统文化来帮助我一起提高。

不走出去，家就是你的世界。走出去，世界就是你的家。如果你不花时间去创造你想要的生活，你将被迫花很多时间去应付你所不想要的生活。成功的路上没有人会叫你起床，也没有人为你买单，你需要自我管理，自我约束，自我突破。人的潜能无限，安于现状，你将逐步被淘汰。逼自己一把，突破自我，你将创造奇迹，树的方向，风决定，人的方向，自己决定！

你的双脚，

踏碎了多少时间？

但不要懊悔吧，

只要踏得真实，

谁的步子，

都会有深浅。