【图书介绍】（可选，不做要求）
《卓有成效的管理者》是彼得德鲁克先生1966 年出版的一部作品，这本书是德鲁克最著名的管理学著作之一。主要讲述随着时代的发展，一方面，脑力劳动者所占的比例日益增多，如何衡量和提升脑力劳动者的工作效率；另一方面，作为一名“管理者”，如何更好的管理自己的时间，如何更好的为组织提供更多的成果，如何知人善任，如何做出卓有成效的决策。
【R：原文片段】
《卓有成效的管理者》彼得.德鲁克-P24
【I：用自己的话重述原文】（必选）
要求：符合I便签的标准——诠释、清晰、准确、致用
What：作为一个卓有成效的管理者，必须管理好自己的时间，应该了解时间是怎么耗掉的。
Why：时间是主要的限制因素，而且时间是稍纵即逝的。
How：
1.记录时间
管理者得知道自己一天或者一周的时间都花费在哪里，并做好记录。记录可以分为3部分：
a:自己经常做却根本不必做的事。（比如一直看朋友圈更新，抢红包等）
b: 别人可以代劳又不影响效果的事。（比如一些不重要的宴会，会议，PPT制作等）
c:创造价值的事情。（比如课程研发，有助于个人和公司长远利益发展的）
2.管理时间
管理者的时间会因为各种各样的事情被分配，所以需要把可自由支配的零碎时间管理起来。至于如何管理，过程因人而异，可以借助一些当下流行的时间管理工具（番茄钟）。
3.统一安排时间
把记录好的3类事情，按重要性和紧迫性来分别安排番茄钟的数量。
比如：开会决策某项重要的决定，时间1小时，番茄钟20分钟/个，共需3个番茄钟，做完就划掉。
Where：想认识和管理自己的时间以及想要通过时间管理作出贡献的人。
【A1：描述自己的相关经验】（必选）
要求：符合A1便签的标准——鲜活、故事、对应、反思
故事：
2015年由于公司组织架构做了调整，我换了个岗位，事情就变的超级多。每天加班工作10个小时以上，真的是心力交瘁。
反思：所有的事情都是亲力亲为，根本没有做时间管理，就想快点证明自己的能力。应该调整为：
1.先把4个部门情况了解下，并做好分类。哪些是可以授权做的，哪些是自己必须亲手带的。
2.把必须亲手做的重要事情列成清单，利用时间工具做管理。
3.根据任务等级定好番茄钟数量。
【A2：我的应用（目标与行动）】（必选）
要求：符合A2便签的标准——目标、行动、关联、可控
背景：疫情期间在家办公，事情较少，主要记录个人成长时间。
目标：记录明天一天的时间安排，并分配番茄钟数量。
RIA晨课 1小时（8:00-9:00）3个番茄钟
看作业写便签3小时（19:00-22:00）9个番茄钟
混沌课程 1小时 （10:00-11:00）3个番茄钟
背单词300个，1.5小时（15:00-16:30）4.5番茄钟
看电视玩手机2-3小时
