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【导图类型】自选
【导图亮点】题目是60的联想，中心图画的则是两个大石榴，运用“香鞋子”法则，突出主题。
【导图解说】
中心图，选择题目是《60的联想》，中心图画的则是两个大石榴，运用“香鞋子”法，突出主题。颇有美感和意境。
第一分支，60就是一个数，从组成来说，6个十是60；60个一是60。还是一个基数，如60朵花，60个石榴……表示序数，长跑比赛名次是第60名，跳绳正在跳第60次……与60相邻的两个数是59和61。从它的属性来说60是个自然数，又是一个偶数还是一个合数。
第二个分支，生活常识中，60与时间有很大关系，钟面上有60小格，分针走一小格是一分钟，秒针走一小格是一秒，1分=60秒，1时=60分。在等边三角形中三个角都是60º，直角三角板上一个角是60º。在干支纪年中，60年，是一个周期。
第三个分支，60作为一个数字，在数学计算中，可以通过进行＋-×÷的运算，得到60这个结果。使枯燥乏味的数字变得有趣，让学生感受乐学！
第四个分支，数学还来源于生活。生活中60千米每小时表示小车速度；60周岁指的花甲年龄，还用于区分年龄段的人，60后，70后80后……60周年又是世人常称相亲相爱相守60年的婚姻为钻石婚，结婚60周年，这是人生最为珍贵、最为喜庆的婚姻盛典。60分又是一个分数，我们的学生以及大多数人为这个及格分数奋斗过！
我们常常会看到电视中那些记忆大师们能够瞬间将打乱的数字记忆下来，其实，找到方法就能轻松记忆数字，用联想记忆法来记忆数字就能事半功倍，这也是我们一起和孩子说数字做游戏的一个方式，今天用思维导图的方式绘制出来，做到了思维可视化！
