今天是我们四年级二班参加春季阿福童财商的第六节课，上一节在孩子们积极要求下，我们成功连线大王老师，并且我们班的李锦源同学在课堂上进行了分享，其他没分享的同学们也一样的兴奋激动，只是由于我个人原因，上一节的学习没有及时反馈到先打卡里面。
这节课同学们更是一早做了准备，还没到视频开始，班里孩子们就开始忙乎了，有的布置黑板，有的调试电脑，有的分发上课用的作业纸……印象最深的是本节课一开始直播，调试电脑的同学就开始准备举手了，当他们顺利举手，这次举手次序比较靠前时，他们兴奋得赶紧去校园召集还在从厕所回教师的路上的同学，还高兴得跟我叙述抢着举手的过程。没多会儿功夫所有学生都稳定下来，开始投入到大王老师的课堂中来，孩子们写的写，画的画，同时还在边动手边思考大王老师提出的问题。
图片发自简书App
当大王老师要孩子们给刚刚看过的广告分类时，孩子们的分类和表达也震撼到了我，他们飞速转动他们的大脑，得出来分两类:有能看见的广告和能听见的广告。也有分三类的:印出来的，屏幕上显出来的，广播上放出来的。基于我们上麦分享的原则，这次上台分享的还是在文化课进步比较大，表现突出的李锦源同学，这次他的分享也非常不错，这个孩子平时思维敏捷，思考问题的思路是比较清晰的，对问题回答时语言表达也是简洁明了。
图片发自简书App 上传中，请稍候... 上传中，请稍候... 上传中，请稍候...
真的越上阿福童越觉得我和孩子们都受益匪浅，我在跟随孩子们上课的过程中锻炼了课堂调度，课堂把控能力，同时也给了我更多在课堂上创新的灵感。阿福童财商带给孩子们的不仅仅是思维能力的锻炼，组织能力，分析问题能力，小组合作能力等都得到了锻炼，我们能有机会参与这样的课堂，真的是一种难得福气！我们会且行且珍惜，更认真投入地去在阿福童财商课上进行内外兼修，实现我和孩子们不同程度的蜕变的！
图片发自简书App
图片发自简书App
图片发自简书App
