今天学习笑来老师的“全部押上意味着什么”的系列问答一，接触到一个新的概念叫“幸存者偏差”，即你只能看到成功者，因为失败者已经消失，他们活不到让你看见，以至于让我们把这些极少数的成功特例当成大概率事件。
理解了这个概念，让我回忆起之前我听过的一个故事，说二战时，美军为了研究如何能提高空军飞机防御性能，减少飞机损毁概率，他们就把那些成功完成任务返航的飞机弹孔数量做了研究，哪些部位弹孔数量多，就重点加固哪里。然而，真相确是，那些弹孔多的地方恰恰倒不那么迫切需要加固防御，那些没弹孔的地方才需多加注意，因为，这些地方被击中的飞机都没有飞回来。
启示一：两件事都挺反直觉的，这提醒了我要警惕自己想当然认为的事，因为那很有可能都是错的。
启示二：连着两天的反思记录，都涉及到回忆复述一些我曾经看过的内容，两天的复述经历让我感受到：读懂了和能讲明白之间的差距，我在复述自己学过的概念或事例时，常常需要回翻原文，比照下我理解之后写下的文字和作者的原句差距在哪里？每每比照之后，我都能感受到作者用的一些小词的精妙之处，体会到自己的表达能力与作者的差距，最重要的是，我在感受到差距的同时，我还能知道如何提升，这才是对我最有意义的。
(记在连续记录的第14天，用时40分钟，478字)
