第四天
一觉醒来，特别激动…
和往常一样送走孩子…
路上开始打电话给几个姐妹（孩子需求，婚姻需求，工作需求…）她们在电话那头感受到我那份成长的喜悦…
当车开到公司楼下，手机响了，电话那头儿子哭泣的声音，叫我马上去学校，我啥也没问就直冲学校…
开车路上我很平静，没有什么情绪…
老师：孩子最近上课不集中，经常会做些小动作，今天是拿**同学的本子…主要上课前玩的没做试卷…不是成绩差的孩子，他是班干部呀…
我：谢谢老师给我这个信息，孩子有点好动，很容易被一点好玩的事情把注意力带走…这个在家也会这样…我也在慢慢引导中…
老师：我和他说了几次，这么样子下去三好生是不想要了呐…但好像没用…
我：老师，我家孩子特别要好，但有时得不到就会想放弃…还有批评对他没什么效果…
老师：表扬也有，但他不像其他孩子，有些孩子表扬后就特别在意…他没有，很多时候会表现出无所谓的样子…
我：辛苦老师了…这个我在家也有试过，确实表扬，批评对他没有特别的效果…
老师：孩子喜欢别人东西…我们学校是不允许互送的，这点我觉得要重视…还有现在家庭条件都不差…以后长大了…
我：谢谢老师告诉我，之前我在家里发现孩子有多出来的本子和笔，问他说是同学送的…我没特别在意，在家都是其他孩子问他要东西，他也特别大方…
感谢老师告诉我这些，我会重视并加以引导…
离开学校，我在想我今天要给到孩子什么…后返回学校，去他班级，孩子出来第一句话“妈妈，**老师要你过去一趟”，“我知道，妈妈已经去过了，妈妈过来看你是告诉你妈妈来过了”，来我们抱一下，在抱住孩子的那一刻，我的眼睛是湿的…但发现这次儿子没有流泪…
离开的那一刻，我特别开心…我看到了他的成长“比以前坚强了”，回公司的路上思绪乱飞“这是孩子的真实经历，这些成长经历会伴随孩子一生…受益一生…三好生在这一刻特别微不足道…但我相信孩子成长了，一切都是自然的”
感恩老师发现的“点”…成长方向
