正如我上一回所说，我最近读了几本自我管理书籍，主要是因为自己的时间管理太糟糕，每天的生活忙乱得喘不过气，想从中学到时间管理、学习方法等提高效率的知识。
那四本日系书籍中无一例外地提及了速读法：有很多“门派”之分的、快速摄取知识的方法。为了学习速读法，以及验证速读法是否是有些人口中的“伪科学”，我将关于速读法的疑问放到了本周《剑桥学习科学手册》的共读小组中讨论。
讨论让我很有收获，从心里感谢乐于分享的两位小伙伴，一位让我避开了她曾经走过的弯路；一位让我再次体会《如何阅读一本书》中的读书精髓。
但是得到的讨论结果有点出乎意料：根本不该把关注点放在速读法上。理由是速读法云云只是方法论，读书并不只讲究快，而应多方面考虑知识摄取目的、阅读层次、学习意义的建立。例如，带着问题去读书，只要看到问题的答案，则该书阅读完毕，无需浪费时间在其他文字上。又如，在不同的阅读层次中，早期的略读或者泛读过程中，可通过“速读法”掌握全书框架，有利于宏观指导后期的阅读。再如，若了解到读一本书对于自己的意义（往往是关于社会、时代、时间等宏观视角），则可更好的激发阅读动机、得到更好的阅读效果。通过意义感去建立自己内在的节奏，否则会被外在的节奏打乱。
带着问题读书的目标导向视角，有效地消灭读书过程中“贪得无厌”心理造成的时间、精力、注意力、意志力的浪费。换句话说，这样节省了目标失焦过程的时间，不正是另一种方式的“速读法”吗？
生活、人生也是这样。所有行为、事情最深层的东西总会扯出价值观、人生愿景等宏观问题。
如何生活得更好？越早确定自己的人生愿景，越早过上幸福生活。
讽刺的是，我们本来想要慢下来，思考、体验、品味，远离工作、生活中烦人的“结果导向”，绕一圈后发现，目标导向才是对的。这不又回到“急功近利”、“KPI导向”？
