为什么要讲书？
不是为了让你成为一个讲师，也不是让你成为演讲者（如果你想成为，再好不过），是因为讲书是最好的读书方法，以讲书为目的的学习才是深度的学习。只有讲，才能更好的内化知识，为自己所用。
什么才是真正的讲书？
首先要知道讲书的原则：
1.遵循原书内容的原则。
讲书不能抛开作者观点，尊重原著。
2.不要照抄书本内容。
讲书过程中不要大段的照抄原文，这样会让听众觉得听你讲还不如去看书，最好的方法是：照搬不要超过10%。
3.不要加入自己的评价。
讲书人最忌讳加入自己的评论，这样才能真正再现书中原貌。如果加入你对作者观点的评论，会把听众带入你的思维当中，对书的理解产生偏颇，甚至有的听众认为那是作者的观点。如果一定要加入，你也要告知，这是你个人观点，这样既让听众觉得你谦虚，又能对原书做出理性判断。
4.遵循原书逻辑。
在整个论述过程中，最好按照原书章节进行，不要随意改动。因为每本书的都有它的内在逻辑。不要和讲书顺序混淆。讲书顺序你可以总——分——总，或从现象——本质……这个需要根据每本书的特点来定。
知道了讲书遵循的原则。其次，需要怎么做，才能讲好？
最重要的是讲书前的准备，也就是准备讲书稿。这个环节做到位，后面也就水到渠成，即使有点瑕疵也不影响整体效果。
好的讲书稿首先要打动自己，才能感动别人。
因此，写好讲书稿，是讲好书的前提。步骤如下：读（微观阅读）——思（宏观把控）——写（设计结构）——改（一锤定音），下面我分别阐述：
读（微观阅读）
在这里，所谓的微观阅读，也就是沉浸书中，获取书中信息，挑出重点，批注感悟，画出有料、有趣的故事，找到书中价值，提炼一个主题。
思（宏观把控）
宏观把控，就是过滤信息，寻找亮点（打动你的点），整合知识，留下所需，删除无用，找出逻辑，添加辅料，丰富内容，升华主题价值。
写（设计结构）
结构一般为开始——中间——结尾。开始讲书前的十几秒，也就是人们常说的坡道，是否抓住听众的心，关键在于此，接下来听众才对你讲的内容感兴趣，一旦听众开始关注将要说的内容，那么他会一直倾听你后面的讲话。
接着抛出观点（因为观众没有那么多时间，在这听你瞎叨叨），举例说明，结合自身，产生共鸣，此时，加入小料，让听者身临其境，跟着你的思路前行。完美收场，记住你的讲书，如余音绕梁，久久不能忘记。
改（一锤定音）
初改稿是一件难以抉择的事，需要大刀阔斧的魄力，删掉啰嗦的，无关主题的，重复的，不好理解的，改长句为短句，浅显易懂，简洁明了。
再改稿，通读全篇，是否气韵连贯，衔接得当，逻辑清晰，内容丰富、有料，有趣，有故事。因为最让人难以忘记的是故事，而不是道理。
然后，一锤定音，完美定稿。
但也要知道，世上没有十全十美的稿子，只有接受不完美，才能呈现完美。
切记：
不要把讲书当做讲书，而要把讲书当做一件礼物送给他人。赠人玫瑰，手留余香。
目的：
真正的讲书要做到，让读过此书的人有收获，让没读此书的人有兴趣，让更多人感受到听书也能学到知识，而且更快，更高效。
建议：
如何你想成为讲书人，训练讲书的能力，从现在开始，每周一本书，讲给你身边的人。也可以是你的小伙伴哦！
