理事会第八期的读写营学习。
读写营——关于读写，我把我说给你听。
培训讲师是张司令，一个东北女作者。
在报名之后，我就看了老师的主页，上榜文章很多。而且老师主要写身边普通人的故事，更贴近生活一些。
今晚是第一节课，我认认真真的跟着听和看了一个小时。
老师在微信群里是语音+文字的形式，可以边听边看文字思考。
这节课的主题是：在阅读中遇见另一个自己。
从主题就可以看出这节课主要讲阅读方面的内容。而写作正是从阅读开始的。正是因为读了很多有感触的文字，也许就在那一刻击中你的心，让你有表达的愿望，就写出了不一样的文字。
1.老师的阅读之路
老师也是喜欢和爱好读书的，只是并没有养成固定习惯，后来朋友送了一本麦家的《人生海海》，读完之后知道是茅盾文学奖的作品，很是感慨。就决定多读几部茅盾文学奖作品。
当时恰巧到过年期间，电视上演开年大戏《人世间》，也是一部茅盾文学奖改编的剧作，老师看完之后立刻读了原著，接下来又读了《白鹿原》这些都带有浓厚乡土气息的文字，从此就一发不可收拾，又连续读《平凡的世界》那些大部头书。正是因为读这些纸质书，让她养成了认真读书的好习惯。
我从上个月也已经开始购买纸质书，但因为工作关系，除了读《骆驼祥子》，其他纸质书还没有正式开始，不过已经决定以后还是看纸质书，可以更加集中注意力，纸质书读起来更便于理解和通读全书。
2.横向阅读和纵向阅读
老师在介绍她的阅读之路时，提到横向阅读和纵向阅读。
所谓横向阅读就是读很多作家的经典成名作。茅盾奖作品每四年都会评出5部优秀长篇小说，读完这几部作品也能了解到很多成名作家的主题和风格，这样也可以知道自己更偏向于那一方面的风格。而多读这些高质量的作品也是增加自己文学素养，扩展自己知识的一个渠道。想要写出好的作品，阅读好的作品是首要条件。
所谓纵向阅读，就是找出自己想要接近的风格，去读她的所有书籍，了解她的写作方法，学习她的写作技能。
老师正是在不断阅读中找到自己的学习偶像，向她靠近。正是在不断阅读和写作中，让老师找到了自己的定位：东北女性乡土文学。而她也在纵向阅读中找到了自己。
这也给我们提供了一个学习方法。群里很多学友，都说受到了很大启发。这也是我想说的。
3.读世界名著小说的感悟和思考
当老师阅读和写作的能力不断的提升，已经让她走向更广阔的世界。
老师开始读列夫托尔斯泰以及陀思妥耶夫斯基的书。而读这些书更提升了她的眼界和思考能力，开始有了更深刻的感悟。
读完老师对作品的分析和解读会让我有茅塞顿开的感觉。也让我重新规划自己的读书计划，而不是像目前这样无头苍蝇似的乱撞，想起什么读什么，有时候还会随意更改读书书目。
4.
写作这条路是孤独和辛苦的。但是世间又有哪条路是容易的呢？只是对于我们这种没有专业能力，又没有天赋的人来说，走的路格外的艰难和辛苦罢了。
我希望像张老师一样能够找到自己的定位，在阅读中找到另一个自己。
