我觉得教育科研,不是一个大方向的科研,而是聚焦于一个小问题,然后提出假设、举例验证、得出结论的一个过程。就像我们小学数学,比如说要如何提高学生的计算能力,通过一系列的措施,找出最有效的,针对不同学生采用不同的方法,然后进行实践,最后得出结论。这一系列的过程,都是我们平时教学过程中要做的,是联系我们实际情况的,符合我们学生特点的,而不是盲目跟从的。这就是教育科研的重中之重:遵从实践!
教育科研
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