文/琴音 20190409 日精进D59
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一位听过我讲座的家长微信给我留言:
这是一个用心良苦的妈妈，也是一个认真爱着孩子的妈妈。
还是可以用三步走，我“引导”她用方法。1.说事实；2.说感受；3.说欣赏。
今天你被老师冤枉上课讲话而批评了你（说事实）。你一定觉得特别委屈和生气，换成我也会委屈和生气（说感受，理解他的情绪源头，同理他）。孩子，妈妈相信你，你受委屈了。同时妈妈因你而欣慰，你能主动和妈妈说说心里话而不是自己一个人承受，而且你敢于宣泄自己的情绪，并用不伤害他人的方法（说欣赏）。
是的，当孩子被你理解后，孩子与你的关系就好，好的关系是教育教化的前提。其二，孩子有了好的感受才会有好的接受。再者，接纳孩子允许孩子发泄情绪，即使是不成熟的方式（因为不成熟的情绪处理方式，更加需要允许，接纳）然后再来启发孩子和引导孩子更有建设性和健康的应对方法……
比如:孩子，妈妈相信我自己生的孩子是智慧的。这样不分“青红皂白”的老师确实让人生气。可是数学本子是无辜的呀！怎么办？我们一起来看看还有其他的方法吗？（假装:要不我打电话骂老师一顿，说冤枉我孩子了？或者我去学校闹一场，要回公平公正？孩子，你看看还有其他更好的办法吗？把数学学习学好，气死他？或者是当时老师可能真的搞错了……）相信孩子平静下来后，在智慧妈妈的引导下会有更建设性的想法和做法，也能客观面对老师的处理方式。前提是妈妈的情绪要比孩子稳定。
孩子平静下来了，我们再启发孩子去理解和感恩老师。“老师一个人面对班级那么多的同学……”因为，常怀感恩带来好运。懂感恩，也是我们需要给到孩子的精神粮食。
“王老师,说得太好了,每次有这种事都不知怎么开导孩子,受教了。”
我告诉妈妈，这是我学习成长的成果。我能做到的，她也是可以做到的。方法有用就有用，没用就没用。
于是“职业病”“老毛病”又犯了，我推荐妈妈4月17-18两天可以和我一起做同学，一起参加深圳的《父母专业课研讨会》，一起成长自己……因为我深知养育和培养卓越孩子，父母成长自己是王道。
话又多了，呵呵！但我无悔。一次“老毛病”的复发是有可能造就了一个家庭的！幸福一个父母，快乐一个家庭，造就一个个孩子。
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我的孩子五年级了，依然有和我说不完的话……
那是因为在她发生的事情中，我学习我成长了后，我总能给到她一份滋养一份支持。她信任我，总是相信可以从我这里拿到力量。这就是父母好好学习，孩子天天向上的力量。
随着孩子一天天长大，孩子会遇见不同的同学，不同的老师，也会发生形形色色的问题，会遇到不同的困惑……包括遇到老师对她的不公平对待，包括遇到同学之间的小冲突，小矛盾……这些都是需要我们父母有方法去引领孩子往前走。我们都很爱我们的孩子，爱的很认真，可爱孩子更需要的是爱的智慧。
对于我来说，我很庆幸在2015年就接触《父母专业课研讨会》这个课程。尽管2009年我已经在心理学泡了好几年。但是好的东西真的会让你生发智慧。
再一次感谢家长们对我的信任，感恩他们给予我每一次成长的机会。每一次对家长的答疑都是我对学习内容的一个内化。温故而知新而已。
